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Jorge Luján, Isol
Poema gráfico que gustará a niños y mayores por su riqueza gráfica y su lenguaje poético.
Mario Martínez-Losa Beriain
Colección de 50 cuentos breves dedicados especialmente al fonema "ch". Se trata de un bonito libro válido para un gran abanico de actuaciones, que van desde el trabajo de la comprensión lectora al desarrollo de pensamiento lógico y reflexivo, sin olvidarnos de que los cuentos son fantasía e imaginación, y en este caso, son también juego y bromas.
Montserrat del Amo
Al pasar la barca cuenta cómo una niña desde su primer día de colegio debe coger una barca para cruzar el río y acercarse hasta la escuela.
Nazaret Cantero Muñoz, Ángeles Páez López
Lentejuela es una tortuga que no se conoce lo suficiente y por tanto no puede valorar lo bueno que hay en ella.
Juan Carlos Arriaza Mayas
Los cuentos, todos inéditos y originales, van enfocados a la realización de una forma lúdica de actividades que estimulan el lenguaje oral: praxias bucofaciales, ritmo, respiración, soplo, discriminación auditiva, vocabulario temático, conceptos básicos, lenguaje comprensivo y expresivo...
Juan Carlos Arriaza Mayas
Pretende ayudar a los lectores con limitaciones lingüísticas a desarrollar una mejor comprensión lectora, gracias a textos adaptados, ejercicios dirigidos y/o a la adquisición de praxias bucofaciales, del ritmo, de la discriminación auditiva a la riqueza del vocabulario y el lenguaje expresivo
Alfonso Francia
Todo juego, por sí mismo, tiene y desarrolla valores educativos. Educan la inteligencia, la reflexión, la constancia, la paciencia, estimulan los conocimientos avivan la capacidad de relación, acumulan un acervo de recursos para amenizar los tiempos muertos en la vida de los grupos o para avivar los tiempos de relación amigable o en clima lúdicocelebrativo.
Alfonso Francia
Todo juego, por sí mismo, tiene y desarrolla valores educativos. Educan la inteligencia, la reflexión, la constancia, la paciencia, estimulan los conocimientos avivan la capacidad de relación, acumulan un acervo de recursos para amenizar los tiempos muertos en la vida de los grupos o para avivar los tiempos de relación amigable o en clima lúdicocelebrativo.
Juan Carlos Arriaza Mayas
Cuentos para aprender y afianzar conceptos básicos, desarrollando el vocabulario, el lenguaje comprensivo y expresivo. Los niños y niñas son los principales protagonistas de estos ?Cuentos para aprender y hacer?, de una forma interactiva, ya que no se limitan a escuchar o ver, sino que hacen y participan.
Adela Turín, Nella Bosnia
Aillada nun xardín, Margarida é a única elefanta do grupo incapaz de conseguir que a súa pel sexa de cor rosa caramelo. Cando os seus proxenitores desisten de impoñerlle ese aspecto, por fin poderá descubrir o significado da liberdade e abrirlle o camiño da igualdade ás súas compañeiras.