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Ainara Calvo Llorente
Cuento adaptado que utiliza el sistema de símbolos gráficos, en este caso el SPC (Símbolos Pictográficos para la Comunicación). Los pictogramas que en él aparecen son fácilmente comprensibles y sencillos, facilitando así la comprensión y la expresión del mismo.
María Luisa Carrillo
La Lectura Fácil es un Proyecto Didáctico para favorecer la integración de los alumnos con n.e.e, sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión.
María Luisa Carrillo
La Lectura Fácil es un Proyecto Didáctico para favorecer la integración de los alumnos con n.e.e, sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión.
María Luisa Carrillo
La Lectura Fácil es un Proyecto Didáctico para favorecer la integración de los alumnos con N.E.E, sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión.
Montserrat Balada
Cuento número siete de la colección Carambuco Cuentos, dirigido a niños y niñas sordos y oyentes (recomendado a partir de 5 años, pero a partir de 2 con lectura acompañada).
Marisol de la Torre Bernal
Textos sencillos, enriquecidos con dibujos expresivos, que cuentan historias donde los niños se sienten identificados. Estimula y refuerza la lectura comprensiva de los más pequeños.
María Lourdes Fernández Martínez
Moon es un chico majo, imaginativo y dulce. Tan soñador que, a veces, confunde la imaginación con la realidad. Se cree que la realidad es todo lo que se figura y siempre está en las nubes. Es muy impulsivo. Como no puede fijar la atención en nada, se pierde muchas cosas y se siente mal porque sus amigos van más adelantados. Es incapaz de estarse quieto y tiene problemas en el colegio y en casa.
Virginia Zirotti, Javier Pavón
Este cuento acerca a los niños al mundo de la discapacidad a través de una historia atractiva y real, proporcionando a los padres y profesores un soporte para ayudar a sus hijos/alumnos a entender mejor la realidad de las personas con Síndrome de Down.
Ainara Calvo Llorente
Los cuentos son para disfrutar, también para aprender, pero para aprender disfrutando. Sin embargo, hay muchos niño que no tienen acceso a la lecto-escritura y, en algunos casos, al lenguaje oral. Por ese motivo, sólo pueden ser usuarios pasivos de cuentos “me cuentan”, haciendo difícil que los sientan como suyos, que los entiendan, que los “lean” sin depender de nadie y que puedan ser ellos los que cuenten. Cuento adaptado, utilizando un sistema de símbolos gráficos, en este caso el SPC (Símbolos Pictográficos para la Comunicación).
Josefina Lozano Martínez, Rocío Angosto Fontes, Mª Carmen Cerezo Máiquez
Este diccionario cuenta con más de 1.500 palabras del vocabulario más utilizado. Al presentarse de forma pictografiada es una manera bastante atrayente y motivadora para el alumno, lo que va a favorecer la atención y la motivación del alumno hacia la adquisición de un nuevo vocablo y de su forma de trascribirlo. Por otro lado, este diccionario pictografiado, es una herramienta ideal para descubrir qué es el abecedario y qué uso se le puede dar.