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LIBROS: Psicología
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Mucho más que un cuento para disfrutar ayudando a nuestro hijos. Guía: El niño en duelo y Cuento: La última historia de Dante, el cuentacuentos elefante
María José Quiles Sebastián, Yolanda Quiles Marcos, Pablo Rodríguez Herrero
La muerte de un ser querido es un hecho ineludible, todos nos vamos a tener que enfrentar a ello. En este psicocuento intentamos ofrecer herramientas para que los padres y adultos que estemos en contacto con un niño en situación de duelo podamos afrontarlo de la mejor manera posible.
Mucho más que un cuento para disfrutar ayudando a nuestro hijos. Guía: Mamitis y papitis. ¡Mamá, no te vayas! y Cuento: Llamadme Manuel, por favor
Francisco Xavier Méndez Carrillo, María Pascual
Este libro describe la ansiedad del niño cuando está sin los padres o fuera de casa, y ayuda a los padres a distinguir la reacción normal de la ansiedad excesiva, explica el modo por el que puede llegar a convertirse en un problema para la familia, proporciona pautas educativas para prevenir dificultades psicológicas, facilita estrategias para vencer el miedo y la preocupación, y ofrece sugerencias para fomentar el desarrollo y promover la independencia de los hijos.
Mucho más que un cuento para disfrutar ayudando a nuestro hijos. Guía: La desobediencia del niño que se hace el sordo y Cuento: Manchas, el perrito despistado
Cristina Larroy García, Aurora Gavino Lázaro
Con esta pequeña guía se trata de explicar a padres y educadores cómo y por qué se generan y se mantienen las conductas de desobediencia y cómo es posible cambiarlas. La puesta en marcha de sencillas estrategias de evaluación e intervención permitirá ir reduciendo paulatinamente la desobediencia del niño y el establecimiento de pautas de conducta.
Hombres y mujeres. Cerebro y educación. Las diferencias cerebrales entre los sexos y su importancia en el aprendizaje
María Calvo Charro
Este libro recoge de modo detallado y riguroso la existencia de una serie de sutiles pero ostensibles diferencias en los modos de sentir, amar, sufrir, trabajar -en suma, de vivir- que no cabe atribuir sin más a la educación o el período de crianza, sino que parecen provenir de lo más hondo de nuestro ser.
El garabato de Winnicott en la pareja y el grupo
Alba Gasparino, Paz M. Loné
Jugar es hacer. El garabato es el invento más idiosincrático de Winnicott, su firma más auténtica. Lo usaba para establecer un diálogo clínico con sus pacientes adolescentes y niños en sus consultas terapéuticas...
Prepáralos para el futuro. Consejos para desarrollar la resiliencia en el aula y en la vida
Irene Navarro Álvarez
Mediante 10 sencillos pasos, este libro brinda las claves para ayudar a fortalecer los pilares de la resilencia en todas las etapas de la formación educativa y conseguir la autoestima y motivación características de las personas resilientes.
Psicodrama. Desarrollo personal y coaching con la terapia que promueve la espontaneidad como recurso
Carolina Becerril Maillefert
La expresión puramente verbal ya no es suficiente. El psicodrama te permite observarte y ver a los otros en la escena improvisada para convertirte en actor de tu propia vida con el fin de obtener un conocimiento más profundo de tus reacciones emocionales y experimentar nuevas maneras más espontáneas de enfrentar y modificar las situaciones que has vivido en el pasado o que estás viviendo en la actualidad.
El duelo constructivo. Un modelo creativo de apego para aprender y disfrutar una nueva etapa de la vida
Alejandro Jiliberto Herrera
La muerte de un ser querido nos trastoca a muchos niveles, cambia nuestro sentido de la vida, nuestros proyectos de futuro, nuestros vínculos, nuestras rutinas, apoyos, la organización, roles y hasta la autoridad dentro de nuestra familia. Lo más sorprendente es que cuando uno hace un buen duelo, la tarea principal a llevar a cabo es permitir que el ser querido forme parte de nuestro yo íntimo y eso suponga, a su vez, despedirnos de él por fuera.
Vivir la escuela como un proyecto colectivo. Manual de organización de centros educativos
María Del Mar García Cabrera, María Ángeles Olivares García
La obra Vivir la escuela como un proyecto colectivo tiene como objetivo fundamental presentar a los futuros y las futuras docentes de las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria los aspectos básicos de la organización de centros escolares. Se plantean distintos núcleos temáticos en los que se exponen las principales cuestiones que afectan a la vida organizativa de los centros escolares, proporcionando un marco conceptual que sirva de referencia para su conocimiento y análisis.
Manual práctico de técnicas y estrategias de modificación de conducta para acompañantes terapéuticos
Dante O. Tolosa, Martín Jozami Nassif
La lectura del libro de Tolosa y Jozami permite observar una sistematización de las principales técnicas conductuales que constan en la guía de tratamientos empíricamente validados, realizada por la División de Psicología Clínica de la APA (American Psychological Association), y algunas aplicaciones clínicas.
G R A T I S
