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LIBROS: Psicología
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Así lideras, así compites. Todo lo que necesitas saber para sacar lo mejor de tu gente.
Patricia Ramírez
Patricia Ramírez explica en Así lideras, así compites las herramientas que permitirán al lector mejorar sus capacidades a la hora de ponerse al frente de un grupo de personas, ya sea de una empresa, un equipo deportivo, los estudiantes de una clase o su propia familia. A partir de su propia experiencia con equipos de fútbol de primer nivel y con deportistas de élite, Patricia describe en este libro las características que hacen de una persona un buen entrenador: desde la habilidad para marcar objetivos claros hasta la capacidad para soportar la presión, pasando por la predisposición para delegar y confiar en tus compañeros.
Lecturas de Psicología del Desarrollo I.
Juan Delval, Raquel Kohen, Inmaculada Sánchez, Mª Pilar Herranz, Begoña Delgado, Juan Antonio Garc
Este libro está pensado para los estudiantes de Psicología del Desarrollo I del grado de Psicología de la UNED, como complemento básico del manual de la asignatura.
Psicología del aprendizaje (UNED)
Ricardo Pellón, Miguel Miguéns, Cristina Orgaz, Nuria Ortega, Vicente Pérez
Este manual está pensado para ser utilizado como texto básico en la asignatura de Psicología del Aprendizaje del grado en Psicología. Constituye un material didáctico que permite afrontar esta asignatura de forma autónoma.
PNL (Programación neurolingüística) e inteligencia emocional. Mejorar la creatividad y la comunicación.
José María Acosta
Este libro está dirigido a cualquier persona interesada en las relaciones interpersonales y en el conocimiento propio. Le ayudará a optimizar el uso de sus habilidades sociales en el ámbito laboral y personal, estableciendo bases sólidas para comunicarnos con los demás.
El alma del niño. Ensayos de psicología infantil.
Isabel Oyarzábal Smith, Concepción Bados Ciria
Esta obra es una muestra de la modernidad de una mujer dedicada, tanto en lo personal como en lo profesional, a la búsqueda de soluciones progresistas para solventar los conflictos educativos. El alma del niño describe y enumera, desde un punto de vista experimental, las cualidades y las virtudes, también los defectos y los vicios infantiles desde la más temprana edad.
Psicología Social (Sabucedo) (con versión digital)
José Manuel Sabucedo, José Francisco Morales Domínguez
Aborda en sus veintitrés capítulos los procesos psicosociales básicos (neurociencia social, cognición social o emociones) así como cuestiones y problemas de gran impacto social (cambio de actitudes, influencia, agresión y violencia, liderazgo, conflicto intergrupal, prejuicio, estigma, estereotipos, comportamiento colectivo o medios de comunicación).
Imagina. Programa de mejora de la autoestima y la imagen corporal para adultos
Roberto Sánchez Cabrero
Imagina da un paso adelante y se centra en personas adultas o en proceso de madurez ayudando a sus participantes a afrontar sus complejos y mejorar la satisfacción con su cuerpo y su autoestima. Está validado científicamente a través de un proceso experimental con más de 170 personas garantizando sus resultados y la calidad de sus contenidos.
La magia de la PNL al descubierto
Byron Lewis
Con materiales nuevos y actualizados, particularmente las nuevas distinciones del metamodelo, presentamos la segunda edición de una obra que ha sido considerada durante mucho tiempo como una de las mejores introducciones a la PNL. El modelo de lenguaje de comunicación que introduce es una aproximación excelente al estudio de la comunicación humana y del cambio terapéutico.
Conduces tú. Coaching educativo: respirando el cambio
Pilar Martín Pérez, Sonia Esteban Rodríguez
Estas dos autoras (profesora y alumna), estudiosas inconformistas del proceso enseñanza/aprendizaje nos cuentan su visión de la educación de la educación desde un aspecto que ambas consideran abandonado sistemáticamente por todos los sistemas educativos que se han sucedido hasta nuestros días: la emoción.
Sentir-es: Poesía psicológica para ayudar a pensar y sentir
María Dolores Gómez Castillo
La autora escribe sus reflexiones sobre la capacidad de sentir, no para realizar una racional explicación, ni trazar un camino estratégico que llegue a nuestro interior de modo sistemático.
G R A T I S
