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I. Salinas Chaud
El presente libro explora los orígenes, el desarrollo, el estado actual y proyecciones de un campo de actividad práctica que surge de la relación entre las ciencias psicológicas y el derecho: la Psicología Jurídica.
B. Vázquez Mezquita, Mª J. Catalán Frias
El informe forense es la pieza clave de la actuación de todos los profesionales, en este caso de los psicólogos y, por supuesto, la pieza clave en la mayoría de los procesos judiciales. Esta obra recoge el conocimiento y la experiencia de dos grandes profesionales, presentando informes de todos aquellos casos más frecuentes en la práctica del psicólogo forense.
M. Blázquez, J. M. Moreno
Aunque la mayoría de los estudios sobre violencia en las relaciones interpersonales se centran en la violencia física, no es menos cierto que el maltrato psicológico y/o emocional es el de mayor incidencia. Para personas que vivan o piensen vivir en pareja y quieran mejorar la convivencia, este material es un instrumento de mejora, análisis y propuesta. Bajo nivel de monitorización.
Mª José Rodríguez de Armenta
La presente obra es eminentemente práctica para los profesionales que intervienen en todo delito de violencia de género, pero también para las propias víctimas, pues a lo largo de la misma encontrará todos los recursos de los que puede disponer.
A. Tejedor Huerta
En este libro se presenta la incidencia actual del SAP en nuestro país y, observando la evolución que este término ha tenido en otros países, estudiar cómo puede ser la evolución en el nuestro. A lo largo del libro, la autora, junto con algunos casos explícitos, va mostrando los síntomas que nos pueden ayudar a identificar este proceso y los efectos que provocan en los niños y en los padres objetivo de la alienación.
Javier Urra Portillo
La gran experiencia del autor por su condición de psicólogo de administración de justicia desde 1986 y de Defensor del Menor desde 1996 a 2001, hace que el libro aporte conclusiones y orientaciones de gran valor. El autor profundiza en el agresor, pero no olvida las víctimas en sus análisis, para siempre intentar dar vías de solución, así como generar corrientes de opinión en la sociedad.
Juan F. Rodríguez Testal y otros
El objetivo de esta obra es aunar el método de análisis psicopatológico de casos clínicos que los autores utilizan en las prácticas de la asignatura de psicopatología clínica, con la edición en formato digital de los diferentes casos con los que ellos han trabajado. Por lo tanto, es a su vez un material didáctico y una herramienta de consulta.
Carmen Moreno Rosset
El campo de la evaluación pscicológica es tan complejo y amplio que difícilmente se hace posible los avances uniformes e incluso la comprensión fácil por cuantos se inician en su estudio. Cada psicólogo debe elegir con mucho cuidado las técnicas e instrumentos más adecuados para cada sujeto a en valuar y en función de su propia formación y experiencia; más aún, la interpretación de las puntuaciones obtenidas a través de los diferentes instrumentos requiere además un minucioso análisis de las respuestas dadas en cada tipo de las tareas contenidas en los mismos.
Mª Elena del Campo Adrián, Irene Colinas Fernández, Josefa Gil de Gómez-Rubio
Esta obra tiene por objeto ofrecer un apoyo sistemático al estudiante de la asignatura Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica. También se pretende que el estudiante se entrene y desarrolle en una disciplina que, no solamente, le conducirá al éxito en la tarea concreta, sino que igualmente le permitirá desarrollar un método, orden y un rigor transferible al resto de compromisos adquiridos, así como la incorporación a la organización de su vida.
Laura Méndez Zaballos
El objeto de este libro es presentar un proyecto docente para la materia "Prácticas externas" incluida en el Grado de Psicología de la UNED. Aunque la idea más extendida es que se trata de una asignatura "especial" y muy compleja de gestionar, lo más relevante a la hora de elaborar un proyecto docente es la definición del modelo formativo que se quieres adoptar para cumplir con el objetivo del Prácticum, que no es otro que contribuir a que los estudiantes adquieran la competencia y el conocimiento profesional.