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Rocío Fernández-Ballesteros (directora)
Esta obra presenta la evidencia científica que apoya la importancia del comportamiento en el envejecer activo y está dirigida tanto a expertos como a todas las personas interesadas en el proceso de envejecimiento. Los primeros encontrarán una revisión actualizada de la investigación dedicada al tema y los segundos hallarán algunas claves para envejecer bien.
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Judith Greene
Este estudio exhaustivo sobre psicolingüística, nos da una visión amplia de la historia, la evolución y los aspectos psicológicos, así como una evaluación de la vigencia y la consistencia que guarda esta materia, tan actual como importante.
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Adelina Gimeno
Trazar el límite entre la normalidad y la patología es una tentación excesivamente frecuente, pues detrás de cada familia siempre suele existir algún conocedor de la verdad, que se atribuye la capacidad de juzgar y situar a los demás, a la derecha o a izquierda de su trono imaginario.
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Mónica Rodríguez-Zafra
A pesar de las incógnitas, misterios, dudas y dificultades que rodean al proceso de envejecimiento, este libro trata de aclarar qué ocurre durante el mismo, las tareas psicológicas a las que toda persona se enfrenta en esta edad desde la perspectiva de la psicología humanista, las ganancias y las conquistas de esta etapa de la vida y el tipo de ayudas psicoterapéuticas que pueden ser más eficaces cuando se presentan problemas.
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Héctor Juan Fiorini
Este libro propone pensar los procesos creadores en los más diversos ámbitos de la experiencia humana. Con un eje teórico en el psicoanálisis, el autor aborda los procesos creadores por caminos interdisciplinarios, tomando en especial consideración la mirada de los poetas, filósofos, artistas plásticos, narradores y científicos.
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Henry Wallon
Este libro analiza los temas que constituyeron el centro de sus preocupaciones: las actividades del niño en relación con su evolución mental, los campos funcionales ( la afectividad, el acto motor, el conocimiento y la persona ), la relación entre el niño y el adulto, etcétera.
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Jesús Palacios, Álvaro Marchesi, César Coll
En su nueva edición, esta obra completamente renovada será el texto de refenrencia más relevante de la psicología evolutiva española en los comienzos del siglo XXI.
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Enrique Echeburúa, Paz de Corral
Los autores han extendido la temática abordada en esta obra al ámbito de la adolescencia. Se ha adaptado la clasificación de los trastornos de ansiedad a la última versión del DSM (DSM-IV-TR, 2000), si bien se han incorporado cuadros clínicos, como el trastorno mixto de ansiedad y depresión, que tienen una gran significación clínica en la infancia y en la adolescencia que no figuran en este sistema de clasificación.
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Burrhus Frederic Skinner
Esta obra es la primera incursión formal de la psicología conductista en el campo de la lingüística y representa la compleja culminación de la teoría del aprendizaje tradicional sobre la adquisición y uso del lenguaje mediante la formación de hábitos. En esta obra, Skinner extiende sus consideraciones a los problemas de la conceptualización, la simbolización y la semántica.
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Jesús F. Salgado, Silvia Moscoso.
En esta obra se presenta una nueva técnica denominada «entrevista conductual estructurada». Con ella se eliminan muchas deficiencias de las entrevistas de selección convencionales y, por establecer criterios de acuerdo entre los entrevistadores, se asegura una gran fiabilidad en la toma de decisiones, al mismo tiempo que ofrece garantías importantes de éxito en el desempeño laboral de aquellas personas que hayan sido seleccionadas con este método.
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