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LIBROS: Psicología evolutiva o del desarrollo
Se han encontrado 205 productos. Se muestran resultados del 61 al 70.
Adaptación vital y psicología de la inteligencia. Selección orgánica y fenocopia
Jean Piaget
En esta obra, Jean Piaget intenta explorar una tercera posibilidad entre el neodarwinismo y el lamarckismo. Para ello parte de observaciones prolongadas y numerosas de una especie vegeta en la cual una variación no hereditaria (fenotípica) parece ser reemplazada inmediatamente por una variación hereditaria (genotípica) de los mismos caracteres morfológicos.
Psicopatología (Paraninfo)
David H. Barlow, V. Mark Durand
Éste es el primero de una nueva generación de libros de texto de Psicopatología que ofrece una perspectiva integral y multidimensional de la materia. Se incluyen pruebas actuales sustanciales de las influencias recíprocas de la biología y la conducta y de la influencia psicológica y social en la biología. Los ejemplos están seleccionados para mantener la atención de los estudiantes.
Psicopatologia. Comprendiendo la conducta anormal
David Sue, Derald Wing Sue, Stanley Sue
Libro que acerca a los estudiantes al emocionante proceso de comprender la conducta anormal y los modos en que los profesionales de la salud mental estudian y tratan las diferentes expresiones de la misma.
Perfiles neuropsicológicos diferenciales entre estudiantes universitarios.
Esperanza Bausela Herreras
Los estudiantes universitarios han sido un colectivo objeto de numerosos estudios con los más diversos propósitos y finalidades, no obstante, pocos estudios se han detenido en analizar su perfil neuropsicológico.
La persona. Su desarrollo a través del ciclo vital
Thedore Lidz
Un texto clásico de la psicología evolutiva, una obra sobre el desarrollo de la personalidad de obligada consulta en los campos de la medicina, la enfermería, el trabajo social y, por supuesto, la psicología.
Trastornos motores crónicos en niños y adolescentes
Fejerman, Natalio y otros
Los importantes cambios conceptuales sobre las causas de los trastornos motores crónicos, las nuevas tecnologías diagnósticas y enfoques terapéuticos, y una concepción cada vez más amplia de las necesidades de los niños y los adolescentes que los padecen motivaron el surgimiento de Trastornos motores crónicos en niños y adolescentes, obra que, por sus singulares características, viene a llenar un vacío en el mercado de la especialidad.
Cómo entrenar la capacidad mental y la creatividad. La teoría de las inteligencias liberadoras.
Celso Antunes
¿Conocemos todas las posibilidades de nuestra inteligencia y creatividad? ¿Por qué no podemos usarlas libremente? Esta obra formula nuevos principios e ideas sobre el entrenamiento de los sentidos y del pensamiento para liberar y ampliar todas nuestras facultades.
Autoestima sana. Una visión actual basada en la investigación.
Elia Roca Villanueva
Incluye CD con Guías, Instrumentos de evaluación y Ejercicios prácticos. Las teorías actuales sobre la autoestima la consideran como actitud hacia uno mismo. Por tanto, incluye no sólo lo que la persona piensa y siente con respecto a sí misma, sino también cómo se comporta, por ejemplo, si actúa en forma congruente (o no) con sus necesidades, intereses, valores o metas.
Adolescentes violentos. Con los otros, con ellos mismos
Elisa Balbi, Elena Boggiani, Michele Dolce, Giulia Rinaldi
¿Qué malestar se esconde tras estos comportamientos y cuándo se convierte en patología? ¿Existe alguna forma de afrontar con éxito las explosiones de violencia de un adolescente contra los otros o contra sí mismo, tanto en la familia como en la escuela? ¿Qué peso tiene el malestar multicultural en los hijos de familias inmigrantes? Este libro explica cómo la terapia breve estratégica puede resultar eficaz en el tratamiento de esos problemas.
Cómo propiciar el talento y la creatividad en la escuela.
María de los Dolores Valdez Sierra, Julián Betancourt
Dada la actualidad de estos tópicos y la creciente demanda que de textos de este tipo existan en nuestro país, consideramos que el libro ofrecerá informaciones y herramientas prácticas novedosas y esclarecedoras sobre cómo fomentar el talento y la creatividad en la escuela, que contribuirá- en alguna medida- al desarrollo del fomento del talento desde la educación inicial hasta la universitaria.
G R A T I S
