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LIBROS: Psicologia social
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La educación de las virtudes humanas y su evaluación.
David Isaacs
Este libro ofrece al lector temas para pensar y sugerencias para mejorar su actuación en relación con la educción de los jóvenes en torno a virtudes. Se trata de cómo conseguir que los hijos-alumnos sean obedientes, justos, pacientes, comprensivos, laboriosos, etc.
Investigación y práctica en motivación y emoción.
José María López Frutós, María Rodríguez Moneo, Juan Antonio Huertas
En este libro se ofrecen un conjunto de actividades prácticas, acompañadas de una breve reflexión teórica, que reflejan las distintas metodologías experimentales o formas de proceder científicas que han venido desarrollándose en la psicología para analizar la motivación y la emoción humana.
El adolescente cautivo. Adolescentes y adultos ante el reto de crecer en la sociedad actual.
Rubén D. Gualtero, Asunción Soriano
Que vivimos en una época de cambios acelerados es algo difícilmente cuestionable, de la misma manera que la adolescencia es un momento de gran trascendencia en el ciclo de la vida. El libro trata sobre esta interrelación adolescencia-sociedad actual, haciendo especial énfasis en cuatros aspectos: la mercantilización del cuerpo, las transformaciones en el ámbito familiar, la emancipación y el acceso al mundo laboral y, finalmente, un breve repaso por lo que implica, a nivel emocional, el momento adolescente y su transitar hacia la edad adulta.
Resiliencia y humor.
Stefan Vanistendael, Philippe Gaberan, Bruno Humbeeck, Jacques Lecomte, Pierre Manil, Michelle Rouye
Este libro recoge una amena selección de diferentes artículos que ahondan en el carácter sustantivo del humor, la espiritualidad o la superación como andamiajes fundamentales en los que sustentar nuestra existencia y sobreponerse a sus dificultades. También incluye reflexiones sobre el papel de la educación resiliente de los más pequeños. Reencontrar el equilibrio frente a las situaciones que nos desorientan y cómo descubrir y crear sentido son componentes esenciales del proceso de resiliencia en el que nos introducen estos autores.
Programa gener@-t. Programa socioeducativo para la prevención de la violencia de género en parejas adolescentes
Ainoa Mateos
Este programa está orientado a la prevención primaria de la violencia de género en parejas adolescentes, especialmente de edades comprendidas entre los doce y los catorce años, con el fin de anticiparse a las primeras relaciones amorosas.
La búsqueda de la autenticidad. reflexión ético-psicológica
Ana Gimeno-Bayón Cobos
En la actual sociedad laica cada vez aparece con más urgencia la necesidad de cultivar una reflexión inteligente sobre la esencia de los valores éticos y sus posibles manifestaciones auténticas.
Afrontar la diversidad. Don y tarea
Francesc Torralba
Tres especialistas reflexionan en Afrontar la diversidad sobre los diferentes aspectos de la nueva sociedad en la que estamos inmersos.
La regulación de las emociones. una vía a la adaptación personal y social
José Miguel Mestre Navas, Rocío Guil Bozal
Sin duda alguna la regulación de las emociones está en la base de la adaptación exitosa de las personas tanto en situaciones personales como de interacción social. Esta es la principal aportación de esta obra a la psicología de las emociones.
¿Beber para crecer?. El consumo de alcohol en los menores de edad (13-17 años)
Joan Pallarés Gómez, David Pere Martínez Oró
Tras investigar el tema, los autores desvelan cuestiones relativas a las prácticas de consumo en los contextos relacionales y festivos de los adolescentes actuales: ¿Por qué algunos adolescentes beben alcohol intensamente los fines de semana? ¿Cuáles son los motivos para beber? ¿Cómo influye la sociedad en los consumos? ¿Qué les aporta el botellón? ¿Cuáles son las diferencias con las formas adultas respecto la bebida?
Tratando... trastorno de ansiedad social.
Luis Joaquín García López
Las personas con un trastorno de ansiedad social (también denominado fobia social) quieren, pero sienten que no pueden, relacionarse o hacer cosas delante de otras personas de manera exitosa. Su preocupación por recibir una evaluación negativa, las elevadas exigencias ante su actuación social o unas pobres habilidades sociales, les ocasionan un malestar o evitación que les interfiere en sus relaciones sociales.
G R A T I S
