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LIBROS: Psicoterapia
Se han encontrado 992 productos. Se muestran resultados del 821 al 830.
Autoestima. Estrategias para vivir mejor con técnicas de PNL y Desarrollo Humano.
Miguel Ángel Montoya, Carmen Elena Sol
Este libro ofrece al lector una herramienta práctica que impulsa la autoestima para vivir mejor con uno mismo, con los demás y en el propio entorno, sea social, familiar o de trabajo. Los autores proponen una ruta de reflexión y técnicas detalladas de fácil seguimiento para desarrollar la autoestima.
PNL para principiantes. Introducción a las técnicas y modelos de la programación neurolingüística para sacar lo mejor de uno mismo y de los demás.
Salvador A. Carrión Lopez
El entrenamiento en PNL posibilita el desarrollo de habilidades con las que podemos generar los resultados que nos hayamos propuesto, ya sea en el campo terapéutico, empresarial, personal, laboral de cualquier tipo, coaching y terapia.
La hipnosis en el alivio y tratamiento del dolor. Texto práctico para estudiantes y profesionales.
Marta Martín Carbonell
Este libro está dirigido en primera instancia a los estudiantes y profesionales de la salud que se encargan de la atención a las personas con problemas de dolor: médicos, enfermeros, psicólogos y otros, aunque pretende soslayar en lo posible la aridez de lenguaje científico, con el fin de que el texto sea comprensible por lectores no especializados en el tema, pues todos en algún momento hemos sufrido o sufriremos de dolor, y todos podríamos beneficiarnos con el uso de técnicas de hipnosis y relajación.
Freud
Patrick Landman
En los años del cambio de siglo y antes de entrar por derecho propio en la Cultura, Freud (1856-1939) provocó el escándalo al lanzarse en solitario a la aventura de intentar elucidar racionalmente un enigma: el deseo sexual del hombre. En este libro se intenta recorrer este camino, indicando cuáles fueron sus obstáculos y dificultades, cuáles las principales objeciones que se le hicieron, de poner el acento, en fin, sobre la curación a través del análisis y sobre la técnica para hacerlo.
Psicoterapia Psicoanalítica: nuevos caminos para el avance de un método
Luis Raimundo Guerra Cid, Silvia Jiménez Torres
Esta obra tiene como objetivo informar al lector de las últimas y más novedosas aportaciones que se están realizando en psicoterapia de orientación psicoanalítica y de las nuevas vertientes que están siendo investigadas. En definitiva, se intenta poner al corriente a todas aquellas personas que estén interesadas en la psicoterapia psicoanalítica, de los avances más recientes en este ámbito.
Optimicemos la educación con PNL ( Programación neurolingüística ). Su aplicación práctica en el trabajo docente.
Guadalupe Gómez Pezuela
Este libro es la aplicación práctica de la programación neurolingüística al trabajo docente, en la seguridad de que será de suma utilidad a los profesionales de la educación.
Terapia familiar. Aprendizaje y supervisión
Juan L. Linares, Javier Ortega Allué
Tanto el terapeuta profesional psicólogo o psiquiatra como el alumno que aspira a formarse en el conocimiento y la practica de la terapia familiar sistemática hallaran en estas paginas información acerca de las familias y sus diversas topologías, sus pautas y funcionamiento, así como la forma de modificarlos terapéuticamente.
Tener éxito en el trabajo con la PNL.
Klaus Grochowiak, Sussane Haag
Técnicas claras y sencillas que ayudarán a mejorar la capacidad de comunicación a todos los profesionales. Consejos en temas como: motivación en situaciones diarias en el trabajo, negociar con éxito, cómo reaccionar ante las críticas, hablar ante un grupo de personas...
PNL para docentes. Mejora tu conocimiento y tus relaciones.
Albert Serrat
La aplicación de los principios y técnicas de la Programación Neurolingüística (PNL) a la actividad docente pueden suponer un avance interrumpido en el crecimiento del profesorado.
Relato del psicoanálisis de un niño. Obras completas 4 Melanie Klein
Melanie Klein
En él se narra, día a día, el análisis -que duró cuatro meses- de un niño de diez años. En relación con cada sesión la autora agregó notas en las que evalúa, a la luz de sus últimas teorías, la técnica que utilizó y el material aportado por el paciente. Unos quince años más tarde decidió ocuparse seriamente del libro. Recorrió las anotaciones de cada sesión, retocando cuidadosamente el estilo pero sin alterar el contenido, a fin de dejar intacto el cuadro de cómo se había desarrollado la labor en aquella época. Luego evaluó en su fuero interno cada sesión e hizo su autocrítica.
G R A T I S
