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LIBROS: Escuela
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La comunicación eficaz con los alumnos. Factores personales, contextuales y herramientas TIC.
Isabel Cuadrado Gordillo, Inmaculada Fdez. Antelo
Este libro pretende facilitar estrategias, instrumentos, herramientas prácticas para que los docentes mejoren la forma de hacer llegar los contenidos a los alumnos y de mejorar su bienestar emocional, de modo que el proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrolle de una manera óptima.
La Tutoría en Educación Primaria.
Araceli Angulo Vargas
Este libro ofrece una propuesta muy útil para organizar la tutoría en Educación Primaria, desde 1º hasta 6º curso. Su objetivo es presentar un plan coherente y global que ayude a que en los centros de Primaria la tutoría adquiera la importancia que debe tener en una etapa de desarrollo personal y escolar como la que están viviendo sus alumnos.
Buenas prácticas en prevención de riesgos laborales.
Antonio Benéitez Ballesta
Este libro interesará tanto a los técnicos en prevención de riesgos laborales como a los directivos, porque sólo con el trabajo en equipo es posible desarrollar una cultura preventiva en la organización. De ahí que el objetivo de esta obra sea propiciar un cambio de gestión en busca de una mayor funcionalidad, eficacia y eficiencia práctica en la prevención de los riesgos laborales.
Docencia y responsabilidad jurídica: Civil, penal y administrativa.
Jesús Cano Cañeras
El objetivo general de este trabajo es estudiar y analizar la responsabilidad jurídica en el ámbito de la docencia, en los tres tipos en que se puede incurrir: civil, penal y administrativa. Se intenta con ello que todas las personas e instituciones (Administración, padres y madres de alumnos, alumnos, compañías aseguradoras, pero especialmente los centros educativos y el profesorado) tengan un marco de referencia en el que pueden encontrar respuesta a las cuestiones que sobre su responsabilidad se les puedan plantear en el desarrollo de su actividad docente o en el desempeño de sus funciones.
Liderazgo compartido. Buenas prácticas de dirección escolar.
Manuel Álvarez Fernández
El contenido de este libro se presenta sistematizado en dos partes. La primera parte presenta un modelo de liderazgo profesional, de carácter compartido, que complementa y mejora la dirección administrativa, que hace hincapié en el modelo de liderazgo inspirado en el desarrollo de la inteligencia emocional y que se plantea el sentido ético del liderazgo. La segunda parte está orientada hacia las competencias que debe desarrollar un directivo escolar para ejercer con éxito el rol de liderazgo compartido.
Herramientas para directivos escolares.
Alejandro Campo
Los actuales directivos y todos aquellos que aspiren a serlo encontrarán en este trabajo una herramienta de formación que les ayudará a su actualización y a contar con estrategias de actuación en su trabajo al frente de los centros educativos.
Organizar y dirigir en la complejidad. Instituciones educativas en evolución.
Asunción Manzanares Moya
Esta obra recoge las aportaciones al XI Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (CIOIE), que está consolidado como un encuentro científico internacional y un espacio de intercambio profesional de la máxima calidad.
Bullying entre adultos. Agresores y victimas.
Peter Randall
Describe el proceso por el cual los niños acosadores se convierten en adultos acosadores, a menudo conscientes de su comportamiento, pero incapaces de cambiarlo. El lugar de trabajo y el vecindario sustituyen al patio del colegio, pero las tácticas y los esquemas de recompensa siguen siendo los mismos.
Enfoques narrativos en contextos educativos. Una nueva propuesta en orientación escolar.
John M. Winslade, Gerald D. Monks
La orientación narrativa se basa en la premisa de que son las historias, y no la dura realidad, las que determinan nuestras vidas.
Evaluación para la mejora de los centros docentes.
Ángel Pío González Soto
En esta obra se realiza un exhaustivo análisis de la evaluación en educación, que es un proceso continuo, ordenado y sistemático de recogida de información cuantitativa y cualitativa.
G R A T I S
