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LIBROS: Escuela
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¿Analfabetos emocionales? Educar los sentimientos en la escuela.
José María Valero García
El autor defiende la tesis de que la escuela no debe reducirse a ser un centro de instrucción, sino que debe tener como objetivo prioritario el cultivo de los sentimientos. Y eso no responde al prurito de la moda.
La acción tutorial en Educación Primaria
María José Marrodán Gironés
La intención de este libro es ayudar, en la medida de los posible, al profesor tutor –quijote escolar en este tiempo- en su ardua y bella tarea de educar y guiar a su grupo, de relacionarse e interactuar con sus compañeros y de facilitar la cooperación entre los profesores y la familia.
El humor en el aula (y fuera de ella)
Jule García, Koldobika G. Vío
El humor es un rasgo de la persona, sea educador o no. Hoy, mas que nunca, es necesaria su aplicación a la actividad diaria que cada uno desarrollo y al conjunto de las relaciones que entablamos en la vida. Para ambos momentos resulta provechoso este sencillo volumen.
Cómo sobrevivir en el aula. Guía emocional para docentes.
Antonio Galindo
El presente libro pretende dar respuesta a algunas de las inquietudes sobre la consistencia y límites de la profesión docente, partiendo del concepto de riesgo emocional que se cierne sobre los profesionales de la enseñanza.
La motivación del alumno en el aula.
José Antonio Bueno Álvarez
La motivación del alumno en el aula es uno de los constantes problemas a los que tienen que enfrentarse el profesor todos los días en el aula. Vista esta recurrente necesidad, este libro pretende proporcionar una serie de herramientas para poder mover, modificar, mejorar y motivar a sus alumnos.
La escuela que olvidó su oficio. Cómo eliminar la violencia en la escuela.
José María Valero García
Esta obra ayudara a profesores y padres de familia a reflexionar y a tomar conciencia de como se han derivado hacia la situación en que se encuentran y sobre todo, a analizar las causas y las posibles soluciones. Un libro en el que encontrara teoría y práctica para eliminar la agresividad mediante el cultivo de la afectividad.
Los problemas de conducta en el aula. Una alternativa de solución por medio del círculo mágico y otras actividades.
Patricia Frola Ruiz
En esta obra la autora desarrolla, aporta, describe y aplica los principios que subyacen en toda práctica educativa integradora: el principio de permanencia, el principio de pertenencia, el de apego escolar y el de corresponsabilidad, como elementos referenciales y sustento conceptual de su Círculo mágico y de las técnicas que pretende hacer llegar al educador, ya sea de educación básica o de grupos no escolarizados.
Rechazo escolar. Análisis funcional y posibles estrategias de prevención.
Elena Granell de Aldaz, Eleonora Vivas de Muñoz, Lya Feldman de Chaberman, Donna Gelfand
En la presente obra se establecen las características básicas del rechazo escolar y se comprueba, a través de un experimento de campo, la validez de una estrategia y un método para enfrentarlo.
Optimicemos la educación con PNL ( Programación neurolingüística ). Su aplicación práctica en el trabajo docente.
Guadalupe Gómez Pezuela
Este libro es la aplicación práctica de la programación neurolingüística al trabajo docente, en la seguridad de que será de suma utilidad a los profesionales de la educación.
Ancianos y nutrición. Cuidados auxiliares.
Adela-Emilia Gómez Ayala
Así pues, es fundamental, de cara a mejorar la eficacia y calidad del servicio prestado a los mayores dependientes, que las personas encargadas de su cuidado dispongan de unos conocimientos nutricionales básicos, que les permitan entender y hacer frente, en la medida de sus capacidades y competencias profesionales, a las peculiaridades, que en materia de nutrición, caracterizan a este colectivo poblacional.
G R A T I S
