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Observación infantil y planificación educativa. De bebés a tres años. Primeros años.

Observación infantil y planificación educativa. De bebés a tres años. Primeros años.

Helen Bradford

Un libro muy útil y manejable, con abundantes ideas y actividades, que garantiza a los educadores el que los niños y niñas a su cuidado obtengan unos niveles de competencia plenamente satisfactorios.

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10.80 Euros
La escolarización antes de los 3 años. Organización del aula y diez unidades didácticas

La escolarización antes de los 3 años. Organización del aula y diez unidades didácticas

Cristina Lahora Pérez

En este libro, a partir del juego por rincones se ofrecen modelos de organización del aula, del horario y del trabajo con los más pequeños; todo ello a través de diez Unidades Didácticas perfectamente descritas y distribuidas a lo largo del curso escolar.

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12.40 Euros
El arte de la educación infantil. Guía práctica con niños de 0 a 6 años.

El arte de la educación infantil. Guía práctica con niños de 0 a 6 años.

David Miralles, Sara Hernández

¿Cómo educar desde el amor y el respeto? ¿Cómo motivar buenos hábitos en los niños y niñas? ¿Cómo definir un buen y un mal comportamiento?. Orienta a padres y educadores sobre temas fundamentales como el desarrollo de la autonomía, la potenciación de todas las capacidades infantiles de forma lúdica, la autoestima, etc.

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10.00 Euros
Aprendiendo con videojuegos. Jugar es pensar dos veces.

Aprendiendo con videojuegos. Jugar es pensar dos veces.

E. Montero, M. Ruiz B. Diaz

El libro presenta 30 Videojuegos, muchos de ellos conocidos y siempre de fácil acceso tanto para el profesorado como para el alumnado.

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13.60 Euros
Las aulas de 0 a 3 años. Su organización y funcionamiento

Las aulas de 0 a 3 años. Su organización y funcionamiento

Cristina Lahora Pérez

El objetivo fundamental que se persigue en la etapa educativa que comprende de los 0 a los 3 años del pequeño es acompañarle en sus primeros pasos hacia su autonomía moral, en especial en lo referido a la adquisición de buenos hábitos de sueño, alimentación e higiene.

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11.60 Euros
La salud emocional en la infancia. Componentes y estrategias de actuación en la escuela.

La salud emocional en la infancia. Componentes y estrategias de actuación en la escuela.

Sonsoles Perpiñán

La autora del libro se plantea el reto de dotar a las personas, desde su más temprana infancia, de, su forma de comunicarse con ellos, sus interacciones, etc., subrayando la influencia que tienen los adultos cercanos al niño, como reflejo de una forma de vida emocionalmente saludable.

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15.60 Euros
Cuerpo, espacio, lenguaje. Guías de trabajo.

Cuerpo, espacio, lenguaje. Guías de trabajo.

Mª Teresa Ancín

Este libro presenta 41 guías de trabajo, de fácil aplicación, experimentadas en varios colegios públicos durante años, que constituyen una valiosa ayuda a los profesores para conseguir el desarrollo integral del niño de tres a ocho años en su proceso madurativo.

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10.80 Euros
Relacionarnos bien. Programas de Competencia Social para niñas y niños de 4 a 12 años.

Relacionarnos bien. Programas de Competencia Social para niñas y niños de 4 a 12 años.

Manuel Segura, Margarita Arcas Cuenca

Un libro lleno de actividades y juegos divertidos para que los niños aprendan a resolver sus problemas relacionales sin caer en la agresividad ni en la pasividad. Para ello, se les enseña a regularse interiormente y a controlarse emocionalmente. También se les educa para prever las consecuencias de lo que hacen, animándoles a ponerse en el lugar del otro.

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15.60 Euros
Vida afectiva y educación infantil. Primeros años.

Vida afectiva y educación infantil. Primeros años.

Teresa Franco Royo

Le ofrece pistas para profundizar en los rasgos afectivos, que tanto influyen en la personalidad, a la vez que le da una visión global de la afectividad infantil de 0 a 6 años. Los temas de los estadios y principios de su evolución, sexualidad, madurez y sus aplicaciones didácticas se abordan con detalle y sentido práctico y se sugieren actividades que se pueden realizar también en familia.

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10.80 Euros
Resolución de supuestos prácticos en Educación Infantil. Estrategias y ejemplificaciones para oposiciones al Cuerpo de Maestros

Resolución de supuestos prácticos en Educación Infantil. Estrategias y ejemplificaciones para oposiciones al Cuerpo de Maestros

Ana Ponce de León, Rosa Ana Alonso (Coords.)

Con esta obra, las autoras, maestras en activo y profesoras de universidad con amplia experiencia en la formación del profesorado, ofrecen una herramienta competencial, clara, precisa e innovadora que ayude a maestros y, fundamentalmente, a quienes buscan superar con éxito la oposición al Cuerpo de Maestros en Educación Infantil.

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