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LIBROS: Educación emocional y de valores
Se han encontrado 409 productos. Se muestran resultados del 341 al 350.
La educación física y los deportes. Concreciones prácticas de educación en valores.
Pedro Gil Madrona ( Dir. y Coord. )
Este libro es el fruto de un prolongado trabajo de investigación y acción, elaborado de forma minuciosa, paciente y con detalles, a partir de un proceso de colaboración entre el profesorado universitario y el de Educación Primaria. Se plantean una serie de propuestas prácticas concretas, suscritas a una sólida fundamentación teórica, para el trabajo de los valores en la Educación Física y los deportes, al servicio del desarrollo de las capacidades y habilidades corporales y deportivas que perfeccionan las posibilidades de movimiento del alumnado.
Inteligencia emocional. Aplicaciones educativas
Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa
Incluye los fundamentos de la inteligencia Emocional en el plano conceptual en la Primera parte. A continuación se da la clasificación de las emociones, la evaluación de la IE y se termina con programas de IE, tanto para el ámbito escolar, como para padres.
Educación física, transversalidad y valores
Lurdes Martínez Mínguez (coord.)
El libro aporta reflexiones teóricas y ejemplos prácticos de experiencias llevadas a cabo en centros de Educación Infantil y Primaria y en institutos de Secundaria que han abordado la transversalidad y la educación en valores a través de la actividad física, corporal, mental, afectiva y social.
Educar en valores con los cinco sentidos. Dibujos, poemas, frases y actividades.
Alfonso Franeia, Otilia Oviedo
Los autores del libro nos presentan, 50 dibujos, cada uno acompañado de actividades, poemas y frases, para llevarlos a cabo con grupos de cualquier edad.
Educación en valores. Cómo enfocar la Educación hacia la ética.
David Rollano Vilaboa
El objetivo principal de este manual es proporcionar al lector una guía sobre los conocimientos básicos en educación en valores, así como dar a conocer el papel tremendamente importante que los valores juegan en el desarrollo personal y social del individuo.
Coeducando para una ciudadanía en igualdad.Compromisos con las agendas globales y nacionales
Azucena Hernández Martín, Anunciacion Quintero Gallego
Pensado desde la problemática que nos va desvelando el siglo XXI, que la ha llevado a un doble salto conceptual: nuestro ámbito de referencia ya no es el Estado, cada Estado nacional, sino el mundo, inmerso en el proceso de globalización. La educación, o al menos una parte de ella, debe transformarse en educación para una ciudadanía global. En un instrumento capaz de dar a la gente joven las referencias necesarias para convivir en un mundo amplio y diverso, de una diversidad yuxtapuesta y simultánea, y marcado a la vez por la afirmación de la igualdad de derechos y por la realidad de las desigualdades, las diferencias, los prejuicios, las jerarquías.
Los sentimientos en la educación.
Frank Siccone, Lilia López
Los sentimientos en la educación destaca la necesidad de transformar la esucela en un ámbito orientado al pleno desarrollo del potencial humano mediante un constante estímulo de a sentimientos de autoestima, confianza, respeto mutuo y responsabilidad social única garantía para el aprendizaje eficaz.
Cómo enseñar valores a los niños.
Pam Schiller, Lynne Peterson
En este libro, padres de familia y maestros encontrarán numerosas ideas sobre actividades, temas de debate y más, que como adultos pueden utilizar para ayudar a los niños a practicar las actitudes que les darán la fortaleza de carácter necesaria para construir una vida sana y exitosa.
Los derechos de las niñas y los niños (10-11 años)
Irene de Puig, Angélica Lucas Sátiro
Este libro va dirigido a los profesionales de la educación (docentes, monitores, madres y padres, educadores del tiempo libre, etc.) y está pensado para niños y niñas del último ciclo de educación primaria, coincidiendo con la preadolescencia y la curiosidad hacia sí mismos y hacia el mundo que les rodea en un momento en que están explorando su entorno y forjando su propia identidad.
Competencia social y educación cívica.
Noelia López de Dicastillo, Concha Iriarte
Este libro revisa el concepto de competencia social a la luz de las últimas investigaciones.
G R A T I S
