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Maria Eulalia Loran Meler, Luis Sánchez Planell
Podrá identificar y diferenciar con facilidad los posibles y distintos casos de TCA que se produzcan en su entorno y tomar las decisiones adecuadas
Almudena Ocaña Arias
Fernando Savater recomienda este manual, alabando la idea de que la Música esté presente en el ámbito educativo no solo como asignatura, sino como instrumento de desarrollo personal y formación humanística del alumnado: Educar es desarrollar tanto la razón que comprende, analiza y argumenta, como la sensibilidad que vibra con la belleza de las palabras, los colores y los sonidos. Y la música es el lenguaje primordial del alma humana, sin fronteras ni ideologías. No hay humanismo completo si ella falta.
Marisol Hume Eriksso
El sistema de la técnica en la pared (STP) es un método de trabajo corporal que sienta sus bases en las técnicas de la danza moderna, el yoga y el método Pilates. Es un método preventivo y de reeducación postural que coloca y alinea la estructura ósea, aportando técnicas de elongación y de fortalecimiento muscular
Isabel Agüera Espejo-Saavedra
El teatro en el aula no pretende hallar o preparar buenos actores. Pretende proveer a los niños y niñas de una serie de conocimientos y actitudes que mejoren sus relaciones con el medio que les rodea; así como su expresión corporal, su lectura comprensiva, sus habilidades sociales, etc. Todos los guiones van acompañados de actividades que se relacionan con la temática abordada en los mismos y ayudan a trabajar valores siempre necesarios como la solidaridad, la tolerancia, el respeto, la igualdad o la ecología.
Elena Lehman Chirino
Este libro es un cancionero sencillo para colaborar en la formación musical de la infancia sin pretensiones de establecer ninguna metodología convencional, propiciando que los elementos musicales básicos queden profundamente arraigados a través de la creatividad.
Marta Rodríguez, Marina de la Rosa.
Pretende ayudar a todos los educadores que quieran afrontar el reto de transmitir a los más pequeños el valor por el teatro, haciendo un recorrido por los aspectos didácticos de este recurso, su aplicación y organización, desde las edades más tempranas, descubriendo así todas sus posibilidades pedagógicas y mostrándonos algunos ejemplos prácticos.
Isabel Agüera Espejo-Saavedra
El libro será de gran utilidad para el profesorado que trabaja con alumnos entre 7-12 años principalmente, y también para padres, madres y monitores de tiempo libre que deseen despertar y fomentar en los más jóvenes estos objetivos y valores.
Gilbert Serres
Esta obra aporta un completo estudio de esta técnica para la mayoría de los bailarines que están en la última etapa de su formación profesional, para los que se inician e incluso para los más avanzados.
Rolando Toro Araneda, Cecilia Toro Acuña
Muchos conocen a Rolando Toro Araneda como el creador de la Biodanza, sin embargo, pocos saben de su extensa actividad como educador. Presento acá otras facetas de su vida, sin mitos, poco conocidas o desconocidas, con documentos de la época en que fueron realizados. Son cajas y cajas de documentos, publicaciones, entrevistas, etc. que se suponían iban a ir a un museo, con cuadros, libros, poemas, máscaras africanas, etc. como esto se ve muy difícil, consideré seleccionar una muestra de su labor como educador y como él pensaba que el arte y la educación para la vida eran fundamentales.
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Jessica Courtney-Tickle, Katy Flint
Descubre la mágica historia de "El lago de los cisnes": Un malvado brujo ha convertido en cisne a la princesa Odette. ¿Podrá librarse del hechizo? Déjate llevar por la danza de los cisnes, conoce a Odile, la hija del perverso brujo... ¡y sigue a la princesa Odette en su lucha contra el encantamiento!
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