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Amaya
Un completo conjunto de 8 campanas musicales perfectamente afinadas. Escala diatónica.
Marta Canellas
Los ejercicios que se proponen siguen un orden establecido que facilita la organización de las clases y garantiza unas sesiones equilibradas en contenidos, de modo que no es necesario estar pendientes de la progresión de los ejercicios y permite centrar la atención en los alumnos y el desarrollo de la clase/grupo.
Fernando Palacios
El caso de Javier es de pasión por todo lo que sea percusión. Un cuento musical para leer y escuchar por toda la familia.
Hape
Deja que toque su melodía favorita con esta resistente harpa de un tamaño apto para pequeñas manos y grandes voces.
Amaya
Completo conjunto de instrumentos de percusión para ser utilizados en el aula de música, para enseñar ritmo o iniciar a los niños en su primer contacto con los instrumentos musicales.
Amaya
Conjunto básico de instrumentos de percusión para ser utilizados en el aula de música, para enseñar ritmo o iniciar a los niños en su primer contacto con los instrumentos musicales.
Carlos Serra
CD especialmente pensado para acompañar clases de niños; con temas de estructura muy simple o muy conocidos por todos. Con preparaciones de cuatro tiempos bien claros.
Ana Gerhard, Claudia Legnazzi
Desde los tiempos más remotos, gnomos, hadas, brujas, duendes, elfos y otros personajes fantásticos han provocado admiración, temor o simpatía, tanto en niños como adultos, y nos han ayudado a explicar los misterios insondables de nuestra existencia. Sus presencias y poderes sobrenaturales han inspirado también a músicos de todas las tradiciones.
Graciela Folgueras
Esta obra propone abordar valores como la amabilidad, la amistad, amor a la naturaleza, bondad, tolerancia, obediencia.... por medio de diez cuentos breves y sencillos que parten de realidades cotidianas a los niños, quienes al leerlos se van apropiando del valor que se propone.
Esther Ruiz
En este libro presentamos una serie de canciones secuenciadas de acuerdo a un criterio de complejidad creciente en cuanto a ritmo y melodía. En torno a cada una de ellas se han diseñado una serie de actividades correspondientes a cada uno de los bloques: desarrollo de la percepción auditiva, formación rítmica y formación vocal y canto, que conforman la Educación Musical en la etapa infantil.