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Nardil
A la representación de una situación que el niño deberá describir, le siguen dos posibilidades de actuación, entre las que tendrá que decidir y sus consecuencias, que deberá analizar. Destinado a niños mayores.
Nardil
A la representación de una situación que el niño deberá describir, le siguen dos posibilidades de actuación, entre las que tendrá que decidir y sus consecuencias, que deberá analizar. Destinado a los más menores.
Xangó
Este material permite representar, reconocer, clasificar y manipular formas, proporciones y números. Asimismo desarrolla la orientación espacial y el conocimiento lógico-matemático.
Xangó
Caja de madera con 22 figuras diferentes: 7 triángulos, 8 cuadriláteros, 4 polígonos y 3 formas redondeadas. Las figuras se pueden clasificar según los colores
Goula
Los bloques lógicos constan de cuarenta y ocho piezas de madera. Cada pieza se define por cuatro variables: color, forma, tamaño y grosor. Sirven para poner a los niños ante unas situaciones que les permitan llegar a determinados conceptos matemáticos.
Nardil
Permite realizar clasificaciones y seriaciones. Representa distintas edades, etapas de la vida, posiciones, sexos, tiempo atmosférico, lugar de vacaciones, posturas, características de cada personaje, y elementos que portan.
Xangó
Constituyen un recurso valioso para trabajar la secuenciación y el pensamiento lógico a través de los hábitos diarios como ir a la escuela, comprar el pan ...
Nardil
Los hechos cotidianos están transformados en el juego en aventuras divertidas. Fomenta la observación, el razonamiento lógico, ejercita la narración oral y escrita.
Nardil
Juego de asociación de elementos o animales conocidos por el niño (nido-pajaro, sol-luna, velero-mar).
Nardil
Juego de asociación de elementos o animales conocidos por el niño. Los objetos representados son conocidos por los más pequeños.