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Elvira Salido Soler, Mariano Salido Soler
Esta obra presenta una selección de 12 Materiales Didácticos, mostrando los pasos a seguir para poder construirlos con facilidad, así como sus aplicaciones didácticas en el aula.
Miniland
Las clavijas aparecen con las tres formas básicas y los colores primarios. Las actividades son en torno al número, juegos de clasificación y seriación y juegos de ensartar
Miniland
Completo juego en el que además de ensartar, y de motivar ejercicios de seriación y clasificación, también ayuda a comprender el concepto de lateralidad, ya que incluye manos izquierdas y derechas.
Beatriz Gordillo Isaacs, Maria Araceli Velasco
Las matemáticas son conceptos abstractos y más lo son para los pequeños, es por ello que las autoras implementan estrategias y actividades que permitan a éstos cuantificar de forma significativa, descubrir gradualmente el concepto del número, también contribuyen a que desarrollen su lenguaje, y que interactúen con otros niños.
Miniland
Ábaco de 5 columnas con un completo surtido de piezas de distintas formas y colores. Juego para diferenciar formas y colores, y desarrollar la coordinación manual.
Nardil
El niño aprenderá los números en dos fases: en la primera hasta el 5 (coincidiendo con la representación de los dedos de la mano) y después hasta el 10 (con la representación de los animales.
Miniland
Pizarra metálica de gran tamaño que permite escribir con el rotulador, por la parte blanca, o bien hacerlo con tizas por la parte azul.
Miniland
Un excelente y divertido recurso para el reconocimiento de los números, de su valor y establecimiento de su posición ordinal. El magnetismo da un valor lúdico añadido muy importante favoreciendo el inicio de las primeras operaciones aritméticas.
Miniland
Un excelente y divertido recurso para el reconocimiento de los números, de su valor y establecimiento de su posición ordinal. El magnetismo da un valor lúdico añadido muy importante favoreciendo el inicio de las primeras operaciones aritméticas.
Goula
Juguete de madera adecuado para el conocimiento numérico en el aprendizaje del niño sensorial simbólico. Asociación de número, cantidad y grafismo de la mano