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J.E.H. van Luit, B.A.M. van de Rijt, J.I. Navarro, M. Aguilar, C. Alcalde, E. Marchena, G. Ruiz, I.Se han encontrado 23141 productos. Se muestran resultados del 10151 al 10160.
Desde dentro 3. Cuadernos de educación emocional y valores. Valores (I)
Noemí Fernández Selva
En este primer volumen se introducen a los lectores los valores educativos esenciales para el desarrollo emocional de los niños y los principios básicos para una interacción social positiva. Para empezar, cada uno de los valores mencionados se define por sus características propias para diferenciarlo de los demás. Amistad, compañerismo, empatía, generosidad, gratitud, honestidad, justicia…
Desde dentro 2. Cuadernos de educación emocional y valores. Emociones y sentimientos
Noemí Fernández Selva
Emociones y sentimientos (Celos, culpa, envidia, rechazo, sorpresa, vergüenza). Los condicionantes mentales que alejan a los niños del conocimiento de sí mismos y que bloquean el desarrollo de su personalidad serán identificados, reconocidos y expresados en estas actividades.
Desde dentro 1. Cuadernos de educación emocional y valores. Emociones básicas
Noemí Fernández Selva
Emociones básicas (Alegría, amor, miedo, rabia, tristeza). Los estados emocionales más elementales y cotidianos que experimentan los niños serán tratados aquí con unas atractivas actividades de escritura y dibujo que les permitirán, a través de una estrategia pedagógica y lúdica, identificar, aceptar y expresar el amplio espectro de variedades dentro de estas emociones básicas.
The best Pop-rock & Celtic Music for Ballet Class (CD)
Elisabet Griera Aragonès, José María López Santamaría
CD que contiene una variada selección de música adaptada a las estructuras de la clase de ballet completa, barra y centro. Este volumen tiene 32 pistas con piezas musicales de diferentes tempos, para aportar variedad a la clase de danza. Contiene una amplia gama de estilos musicales... celta neoclásica, pop-rock, blues, clásica española, blues-rock e incluso algunos temas de hard rock celta.
6.00
Mejorando mis relaciones personales. Amistades, familia y pareja
Fernando Gálligo
Nos muestra cómo todas las personas podemos disfrutar mejorando nuestras relaciones en cualquier ámbito de la vida diaria. Apuesta por una triple autonomía personal como bases fundamentales de la propia autoestima y salud emocional.
Los Atrevidos en busca del tesoro. Taller de emociones 2. Con claves para ayudar a mejorar la autoestima
Elsa Punset, Rocío Bonilla
En busca del tesoro nuestros atrevidos, Alexia, Tasi y su perro Rocky, se embarcan en una arriesgada misión de rescate para descubrir el secreto de dónde se esconde el mejor tesoro del mundo... ¡y mejorar su autoestima! A través de sus aventuras aprenderemos de forma amena a gestionar nuestras emociones, o lo que es lo mismo: a ponerles nombre, calmarlas o transformarlas.
Los Atrevidos dan el gran salto. Taller de emociones 1. Claves para ayudar a gestionar los miedos
Elsa Punset, Rocío Bonilla
Los Atrevidos son Alexia, Tasi y su perro Rocky. Ellos aún no lo saben, pero están a punto de descubrir cómo hacer magia con sus emociones. A través de sus aventuras aprenderemos de forma amena a gestionar nuestras emociones, o lo que es lo mismo: a ponerles nombre, calmarlas o transformarlas.
La perspectiva narrativa en la educación del niño. Sopa de pingüinos
Elena Michelena, Alfredo Arias, Inmaculada González
Este libro sigue un enfoque narrativo y pretende ser de utilidad para padres, profesores y orientadores interesados en facilitar el desarrollo integral de los niños y adolescentes a través de sus intervenciones. Los autores tienen la intención de darles a conocer los beneficios que en la práctica se pueden extraer de dicho enfoque.
Logogenia para niños sordos. Material para el seguimiento y desarrollo lingüístico del español
Maricela Velasco, Patricia Salas
Este libro constituye un material de utilidad para quienes deseen seguir el desarrollo lingüístico por medio de la lengua escrita en niños, jóvenes o adultos sordos. Puede ser empleado antes, durante y después del trabajo terapéutico para constatar la evolución lingüística que experimenta la persona sorda. Los instrumentos están pensados para que el docente o terapeuta lo utilice en forma individual con cada caso.
¡Cómo te quiero, hermano!
Carmina del Río
Tener a un hermano a veces no es fácil. Cuando somos pequeños no entendemos qué significa tener un hermano. Con el tiempo la relación se va estrechando y comprendemos que un hermano es también un amigo, alguien a quien queremos cuidar cuando él también cuida de nosotros.
G R A T I S
