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El poder de la familia en la educación
Miguel Ángel Santos Rego
Con el discurrir del nuevo siglo, lejos de haberse resquebrajado, el poder de la familia se ha ido afianzando en la biografía individual y en el imaginario colectivo. Tal poder se entiende en las páginas de este libro como influencia clave en perspectiva de educación, a modo de posibilidades sobrevenidas en una sociedad del conocimiento.
Razonar en pareja. Tutoría entre iguales para la resolución cooperativa de problemas cotidianos
Marta Flores, David Duran Gisbert, Lluís Albarracín
El programa organiza al alumnado en parejas en las que uno actúa como tutor –y aprende guiando a su compañero en el proceso de resolución– y el otro actúa como tutorado –aprende gracias a la ayuda personalizada que le brinda su compañero tutor–.
El origen del lenguaje
Antonio Benítez Burraco, Lluís Barceló-Coblijn
Este libro se ocupa de uno de los problemas evolutivos más debatidos en las últimas décadas: el origen de nuestra capacidad para comunicar los pensamientos que somos capaces de generar. Necesariamente, el enfoque adoptado para abordar este tema debe ser multidisciplinar, dada la multitud de factores implicados.
Dificultades específicas de aprendizaje
Silvia Defior Citoler, Francisca Serrano Chica, Nicolás Gutiérrez Palma
Este libro estudia las dificultades específicas de aprendizaje (DEA) desde la perspectiva de la necesidad de una acción psicoeducativa basada en evidencias. Por tanto, ofrece una visión actualizada de este campo, basada en la idea de que, para una adecuada comprensión de los trastornos de aprendizaje, es imprescindible recurrir a los modelos explicativos sobre la adquisición de las habilidades.
Desarrollo positivo adolescente
Alfredo Oliva Delgado
En este libro se presentan los fundamentos del modelo y se ofrecen estrategias para la promoción del desarrollo adolescente en la familia, la escuela y el ámbito comunitario. Por ello, se trata de una obra de gran utilidad tanto para los estudiantes e investigadores como para los profesionales de la intervención con adolescentes.
Conductas adictivas en adolescentes
José Pedro Espada Sánchez
En esta obra se presenta una visión actualizada sobre la psicopatología, la evaluación y el tratamiento de las principales adicciones en la población joven. Cada capítulo sobre una conducta adictiva se inicia con el análisis de los riesgos de la correspondiente sustancia o actividad y culmina con la revisión de las estrategias para enfrentarlos, constituyendo una herramienta útil y renovada para los profesionales de la salud y de la educación.
Cómo trabajar en sexología con jóvenes y adolescentes
Ana García Mañas
En esta obra se abordan temas como el deseo, la identidad, el placer, los encuentros y las relaciones de pareja de las personas jóvenes, y se aportan ideas prácticas para trabajar con ellos en el aula o en entornos de educación no formal.
Activación conductual. Para el tratamiento de la depresión
Jorge Barraca Mairal, Marino Pérez Álvarez
La depresión es el problema psicológico más frecuente. Afortunadamente, existen terapias psicológicas de probada eficacia. Entre ellas, destaca la activación conductual, probablemente la terapia de más calidad científica definida por su parsimonia, facilidad y eficiencia. Ésta terapia ofrece además un modelo contextual de la depresión, alternativo al modelo médico dominante.
Aprendamos a Amar 11-14 años. Cuaderno del alumno
Nieves González Rico
Cuaderno del alumno (Aprendamos a Amar. 11-14 años)
Aprendamos a Amar 11-14 años, Manual del educador, fichas para el educador y CD
Nieves González Rico
Proyecto de Educación Afectiva y Sexual que consta de unos Materiales de Trabajo y una oferta de Cursos de Formación de Monitores. La presente edición, segunda fase del proyecto, está dirigida a educadores de jóvenes con edades comprendidas entre 11 y 14 años.
G R A T I S
