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María de los Dolores Valadez Sierra, Julián Betancourt Morejón y María Alicia Zavala Berbena
Este libro ofrece una perspectiva hispanoamericana y compleja sobre los alumnos con aptitudes sobresalientes y altas capacidades intelectuales, abordando su identificación, evaluación e intervención.
Cristóbal Suárez-Guerrero, Juliana E. Raffaghelli, Pablo Rivera-Vargas (Coords.)
Este libro nace del imperativo pedagógico para entender la relación entre educación y tecnología desde una vocación humanística, crítica e interdisciplinar. Lejos de limitar el avance de la tecnología, este trabajo busca construir una mejor comprensión de la tecnología para que sea realmente significativa en el desarrollo educativo.
Cristóbal Suárez-Guerrero, Juliana E. Raffaghelli, Pablo Rivera-Vargas (Coords.)
Este libro nace del imperativo pedagógico para entender la relación entre educación y tecnología desde una vocación humanística, crítica e interdisciplinar. Lejos de limitar el avance de la tecnología, este trabajo busca construir una mejor comprensión de la tecnología para que sea realmente significativa en el desarrollo educativo.
Pablo Usán Supervía y Carlos Salavera Bordás
Este libro pretende dar a conocer experiencias prácticas llevadas a cabo por diversos profesionales de la educación en diferentes etapas educativas, ofreciendo ejemplos y testimonios que pueden servir a otros docentes para implementar estos métodos en sus espacios de trabajo.
Rafael E. Oliveras Rentas, Mairim Vega Carrero y Walter Rodríguez Irizarry
Más que un manual, esta obra constituye un llamado a la acción clínica y empática, sustentada en el respeto, la dignidad y el bienestar de las personas autistas. Es una herramienta indispensable para la consulta, la formación y la transformación de entornos hacia espacios más accesibles, humanos y sostenibles.
Jordi Peña Casnova, Faustino Diéguez Vide, Milagro Jaén Vega, Carina Castillo Valdiviezo, Teresita Villaseñor Cabrera y Lorena García Ortiz
Este libro nos conduce al encuentro de los dialectos del español, a la complejidad de evaluar con uno mismo instrumento a los hablantes de esta gran comunidad lingüística, y con ello, marca nuevas rutas para la comprensión del multilingüismo y de la diversidad cultural.
Marta Romero-González, Rocío Lavigne-Cerván y Juan Francisco Romero Pérez
Esta obra plasma los conocimientos adquiridos por los autores tras años de experiencia y de investigaciones sobre métodos de mejora de la lectura y modelos que complementen las prácticas escolares actuales destinadas a desarrollar el hábito y desempeño lector de los niños. Es un libro pensado para el profesorado, pero también para que las familias asuman un papel fundamental en la mejora del interés y nivel lector de los más pequeños.
Carolina Bonastre Vallés, Laura Cuervo Calvo y Desirée García Gil
Este libro surge de la necesidad de desarrollar estrategias y recursos educativos, en Educación Musical Infantil, para satisfacer las necesidades de la educación actual en una sociedad cada vez más digitalizada, fomentando a su vez, el desarrollo de competencias clave y trabajando la creatividad y la improvisación.
Lucía Álvarez Álvarez
Atrévete a abrir las puertas de esta mansión y descubre los colores de la curiosidad y el ingenio.
Victoria Álvarez, Raquel Travé
La primera saga infantil de Victoria Álvarez. Cuando a la madre de Aruv le sale un trabajo en Puerto Muerto, sus amigas, la disparatada Violet y las fantasmales Alma y Shiniko, se suman al viaje de cabeza: Puerto Muerto está encantado, ¡es el lugar ideal para pasar Halloween!