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Ana Alonso

Se han encontrado 18 productos. Se muestran resultados del 11 al 18.

La formación en centros: mucho más que una modalidad de formación permanente.

La formación en centros: mucho más que una modalidad de formación permanente.

Cristina Granado Alonso

Este libro posee un indudable interés para todas aquella personas que de una u otra manera están implicadas en el quehacer educativo de personas con DI. Constituye una propuesta de intervención educativa muy bien elaborada para todos los profesionales de la atención a la diversidad, incorporando los conceptos claves para entender a las personas con DI desde el nuevo paradigma de la educación para la diversidad en el marco de una escuela inclusiva.

LIBRO
10.00 Euros
Tresors naturals que hem de protegir

Tresors naturals que hem de protegir

Ana Alonso, Violeta Monreal

En el nostre planeta hi ha tresors naturals que hem de protegir: el bosc més màgic, la fossa marina més profunda, el mar de sal més blanc... Descobreix aquests indrets i també d'altres llocs espectaculars, bonics, profunds, refrescants, fràgils, immensos o inquietants, que formen part dels tresors de la natura.

TAPA DURA
17.95 Euros
Educación motriz y situaciones de aprendizaje en el aula de infantil

Educación motriz y situaciones de aprendizaje en el aula de infantil

Ana Ponce de León, Rosa Ana Alonso (Coords.)

El presente texto ofrece los aspectos epistemológicos, conceptuales, pedagógicos y didácticos de la Educación Motriz en Educación Infantil, conjugando teoría y práctica de manera armoniosa. La obra está enfocada, fundamentalmente, a docentes que ejercen en la etapa de Educación Infantil, a estudiantado y profesorado del Grado en Educación, así como a profesionales del ámbito socioeducativo que atienden a la primera infancia.

LIBRO
20.00 Euros

Artículo agotado temporalmente

Programación didáctica en educación infantil. Elaboración paso a paso a partir de competencias y situaciones de aprendizaje

Programación didáctica en educación infantil. Elaboración paso a paso a partir de competencias y situaciones de aprendizaje

Ana Ponce de León Elizondo, Rosa Ana Alonso Ruiz (Coordinadoras)

Esta publicación ofrece pautas para el proceso de elaboración de una Programación Didáctica de Aula para la etapa de Educación Infantil y lo hace, paso a paso, deteniéndose en cada uno de los elementos que la configuran bajo el formato de la nueva ley LOMLOE.

LIBRO
32.00 Euros

Artículo agotado temporalmente

Programación didáctica en educación primaria. Elaboración paso a paso

Programación didáctica en educación primaria. Elaboración paso a paso

Ana Ponce de León Elizondo, Rosa Ana Alonso Ruiz (Coordinadoras)

¿Cómo elaborar una Programación Didáctica en Educación Primaria? ¿Qué elementos debe incluir? ¿Qué es necesario tener en cuenta para su diseño? A todas estas cuestiones se dedica esta obra, ofreciendo pautas para que dicha programación se impregne de un compromiso pedagógico y personal del maestro para con su alumnado en las distintas áreas que imparte, en coherencia con la línea educativa del centro y, todo ello, con un grado de originalidad y creatividad que hace que esta programación constituya un documento funcional, contextualizado y propio.

LIBRO
29.50 Euros

Artículo agotado temporalmente

Maltrato y abuso sexual infantil. Pericia Psicológica

Maltrato y abuso sexual infantil. Pericia Psicológica

Rosa Inés Colombo, Gisela Mariana Alonso

El maltrato infantil en todas sus formas objetiviza, ubica al niño en un lugar de objeto, de sometimiento, de control y de satisfacción de las propias necesidades pudiendo generar secuelas que muchas veces no remiten con el paso del tiempo sobre todo si se trata de maltrato crónico.

LIBRO
24.44 Euros

Artículo agotado temporalmente

Motricidad en educación infantil. Propuestas prácticas para el aula.

Motricidad en educación infantil. Propuestas prácticas para el aula.

Ana Ponce de León, Rosa Ana Alonso (Coords.)

Este libro parte del convencimiento de que la motricidad en el niño es un proceso inteligente y consciente que permite al pequeño poner en juego, de manera simultánea, habilidades motrices, cognitivas, lingüísticas, afectivas y sociales. También se considera el marco vivencial para el desarrollo de otros aspectos de la personalidad, como la afectividad, la emotividad o la empatía.

LIBRO
18.50 Euros

Artículo agotado temporalmente

La educación de los alumnos sordos hoy. Perspectivas y respuestas educativas.

La educación de los alumnos sordos hoy. Perspectivas y respuestas educativas.

Ana Belén Domínguez Gutiérrez y Pilar Alonso Baixeras

Al abordar el tema de la educación de las alumnas y alumnos sordos hoy surgen muchos interrogantes: algunos ya clásicos y muy debatidos a lo largo del tiempo, pero siempre presentes, como es el tema del aprendizaje-enseñanza del lenguaje o el debate acerca de la utilización de la lengua de signos en la educación. Otros interrogantes son más novedosos, como los derivados de la introducción de los implantes cocleares.

LIBRO
11.00 Euros

Artículo agotado temporalmente

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