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Epistemología y Psicología forense. Guía práctica para psicólogos y abogados
Santiago Amaya Nassar
Este libro pretende ser una herramienta de apoyo a psicólogos forenses y abogados en las aplicaciones prácticas de la epistemología en el campo psicológico forense, y permite entender por qué es importante está temática: asumir la psicología sin ciencia es como asumir la ingeniería sin números; no se puede hablar de psicología sin hablar de ciencia.
Rehabilitación de los trastornos del procesamiento auditivo central. Modelo de intervención acústico-lingüístico
Juliana Arista Rangel, Citlallin Valdez Hernández
Este libro pretende explicar cómo se lleva a cabo la rehabilitación de los procesos centrales de audición. El texto, además, proporciona información acerca de la propuesta del Modelo de intervención acústico-lingüístico como método de rehabilitación, y brinda pautas de valoración por medio de una sencilla prueba que se aplica en un solo día, así como las tablas de valoración terapéutica para efectuarla.
Preguntas y sentimientos acerca de... Cuando alguien muere
Dawn Hewitt, Ximena Jeria
Este libro ilustrado explica algunas de las emociones que experimentamos cuando alguien muere, y ofrece puntos de partida para lidiar con el duelo.
Preguntas y sentimientos acerca de... Discapacidad
Louise Spilsbury, Ximena Jeria
Este es un libro ilustrado y accesible que acerca a los niños al tema de la discapacidad.
Los sueños y su interpretación psicoanalítica
José de Jesús González Núñez
A partir de su vasta experiencia, el doctor González Núñez nos brinda una obra didáctica y bien fundamentada sobre este proceso esencial para la exploración del inconsciente, enmarcada en el conocimiento de los fenómenos que se estudian en psicología general.
Cinco michinos chinos (ch)
Ramon Bassa
El dígrafo ch representa el sonido consonántico palatal africado [t∫], aunque en algunas hablas dialectales se hace fricativo y se pronuncia [∫], de forma semejante a la sh inglesa. El texto de la historia presenta las tres posiciones posibles del dígrafo ch: a inicio de palabra, entre vocales y detrás de consonante.
Juego, juego a... (ja/jo/ju; ge/gi)
Ramon Bassa
En este cuento, se presenta el fonema fricativo velar sordo /x/, que se encuentra relacionado con dos grafías o letras inseguras, por esta duplicidad: j, g.
El tesoro escondido (ce/ci; repaso: z)
Ramon Bassa
Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora.
Adivina, adivinanzas (z; presentación: ce/ci)
Ramon Bassa
Con este cuento, se trabaja la consonante fricativa interdental sorda /θ/, de «doce» y «diez», que se pronuncia colocando la lengua entre los dientes superiores e inferiores y dejando un pequeño espacio para que salga el aire, pero sin vibración de las cuerdas vocales.
El cuento de la hormiga (ga/go/gu/gua; gue/gui; gr-)
Ramon Bassa
Este libro trabaja el fonema oclusivo velar sonoro /g/ cuando precede a las vocales a, o, u, va en posición final de sílaba o agrupada con otra consonante. Presentamos las dos grafías (g/gu) de un mismo sonido [g]. Para evitar una complicación excesiva a los neolectores, los dígrafos gue – gui salen solo aplicados a plurales y a diminutivos de palabras concretas y conocidas.
G R A T I S
