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J.E.H. van Luit, B.A.M. van de Rijt, J.I. Navarro, M. Aguilar, C. Alcalde, E. Marchena, G. Ruiz, I.Se han encontrado 22581 productos. Se muestran resultados del 9501 al 9510.
Cuco traza, lee y escribe. Intermedio
Adriana Rubio
En el libro Cuco traza, lee y escribe se encuentran diversas actividades que permitirán que los niños consoliden las funciones básicas para lograr un proceso exitoso en el aprendizaje de la escritura. Se incluyen actividades de maduración cognitiva, ejercicios preparatorios del trazo, ejercicios de trazo y ejercicios de escritura y lectura, que se identifican mediante iconos en cada una de las páginas.
Menseki Meiro. Rompecabezas lógicos de áreas. ¿Eres más listo que un niño de primaria de Japón?
Naoki Inaba, Ryôichi Murakami
¡Ha nacido un tipo de rompecabezas completamente nuevo! Desarrollados recientemente en Japón por la Escuela Preparatoria Especializada en Ciencias y Matemáticas El Camino y pensados para alumnos de primaria, con el objetivo de potenciar con éxito la capacidad de razonamiento y la percepción multilateral.
Técnicas de educación e interpretación ambiental
Federico Llorca Navasquillo, José Antonio Gómez García, Francisco Mansergas López
Esta obra ofrece al lector las claves de la educación ambiental, una disciplina fundamental en la sociedad actual. Subraya la importancia de la interpretación ambiental, considerada como la mejor herramienta de comunicación, ya que, transmitiendo adecuadamente al público los valores de un lugar o hecho, promovemos su conservación.
Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. Servicios socioculturales y a la comunidad. G.S. Integración social
Belén Labián Fernández-Pacheco, María De Gracia Peña Ruiz, María Del Rosario Tercero Cotillas
Este libro tiene como objetivo mostrar a los futuros técnicos en integración social cuáles son las necesidades comunicativas, qué es el lenguaje y cuáles son sus componentes y funciones, así como cuáles son las teorías de la adquisición del lenguaje que más relevancia tienen, y, sobre todo, las características, implementación, seguimiento y evaluación de los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación para establecer, adaptar y aplicar dichos sistemas.
Seguridad, higiene y gestión de la calidad alimentaria
Gloria Ferrandis-García Aparisi
En este libro se abordan los conceptos claves de calidad y seguridad alimentaria, entendiendo la calidad no como algo aislado sino como un sistema de gestión global con las principales herramientas, normas y modelos de gestión de la calidad existentes en la actualidad, así como las diferentes certificaciones y organismos nacionales e internacionales que impulsan y promueven la importancia de la aplicación de un sistema de calidad necesario para mejorar la competitividad de la empresa.
Primeros auxilios
Andrés Maza Iglesias, Beatriz Maza Muela
Este libro tiene como objetivo capacitar a los alumnos que cursan alguno de estos ciclos formativos, y a la población en general, en la realización de las técnicas y procedimientos necesarios para efectuar una actuación básica responsable, de calidad y eficiente hasta la llegada de los servicios de emergencias.
Organizacion de la atencion a las personas en situacion de dependencia
María Jesús Cuerva Salas
Este libro contribuye a la capacitación y la mejora de la empleabilidad para atender a las personas en situación de dependencia. Tanto en el ámbito institucional como en el domiciliario, mediante la realización de intervenciones asistenciales, psicosociales, no sanitarias y de apoyo a la gestión doméstica.
Higiene y seguridad en la manipulación de alimentos
María Del Carmen Martínez Calderón
En este libro cualquier técnico en cocina y gastronomía, servicios en restauración, aceites de oliva y vino, elaboración de productos alimenticios, hornos, repostería y confitería o cualquier manipulador de alimentos encontrará las pautas para garantizar la seguridad e inocuidad de los mismos.
El juego infantil y su metodologia
Raúl Bermejo Cabezas, Tania Blázquez Contreras
El juego tiene un fin en sí mismo, es espontáneo, voluntario y motivador. Es placentero para quien lo realiza, muestra la etapa evolutiva en los niños, es innato, está dentro de ellos mismos, permite afirmar su personalidad y mejora su autoestima.
Desarrollo socioafectivo
Verónica Soler Gómez
El ámbito afectivo y social cada vez cobra más relevancia, sobre todo de los más pequeños, en la etapa de educación infantil. Para dar respuesta a esta necesidad de una educación más emocional se incluye, como módulo profesional en el perfil profesional de los educadores infantiles, el desarrollo socioafectivo, que abarca los ámbitos afectivos, sociales, morales y sexuales que se van desarrollando en esa etapa tan crucial.
G R A T I S
