A.A.V.V Resultados de la búsqueda

Intervención neuropsicológica en procesos atencionales

Joan Ferri Campos, M.ª Dolores Navarro Pérez, Myrtha O´Valle Rodríguez

Nuestro cerebro, ese potente consumidor de experiencias, se vale de la atención para moldear cada una de nuestras vivencias y, alimentándose de ellas, crear y construir nuestra identidad propia. Esta guía pretende ofrecer una visión eminentemente práctica del abordaje de los problemas atencionales tras una patología cerebral adquirida o neurodegenerativa.

LIBRO
26.50 Euros

Paradigmas lingüísticos en la enseñanza y aprendizaje de lenguas

Beatriz Soto Aranda, M.ª Azucena Penas Ibáñez, Olga Ivanova

Esta obra, además de ofrecer un recorrido actual por los métodos de enseñanza y evaluación disponibles, profundiza en cuestiones fundamentales como la didáctica de competencias y destrezas específicas, la enseñanza a perfiles de hablantes diferentes o las nuevas tecnologías.

LIBRO
31.00 Euros

El idioma de la danza

Barenstein, Condró, Frenkel, Galand, Iasparra, Lang, Lozza/Hang, Mazur, Sarmiento, Szeinblum, Tarrío, Vecino, Volij

Este libro se organiza en torno a la imposibilidad de traducir a palabras la experiencia de la danza. A través de los ensayos escritos especialmente para esta antología, diferentes bailarinxs, coreógrafxs y directorxs trasladan al papel las inquietudes y las búsquedas que movilizan sus obras, develándonos un modo de pensar propio.

LIBRO
20.80 Euros

Envejecimiento y las demencias

Walter Rodríguez Irizarry, Juan Carlos Arango Lasprilla, Ramaris Sepúlveda Vélez

Presenta los últimos avances neurocientíficos, neuropsicológicos y clínicos sobre el envejecimiento y la demencia desde un acercamiento interdisciplinario, reconociendo las particularidades del paciente de habla hispana.

LIBRO
40.68 Euros

¡Hola bebé, mira! Un libro de mimos

Laura van Bouchout, Eva Mouton

Como a nosotros, a los animales les encanta acurrucarse. Se abrazan, se besan y se frotan las narices. Súbete a mi regazo y ven a verlos. ¡Es tu turno de abrazarme, bebé!

TAPA DURA
9.95 Euros

Alfabetización multimodal, artivismo educativo y redes sociales. Experiencias didácticas para la innovación docente

Laura Triviño-Cabrera, Pilar Rivero, Marie-Claude Larouche (coords.)

Este libro presenta un enfoque novedoso en el desarrollo de la innovación docente al explorar procesos de alfabetización multimodal y artivismo educativo que afronten la influencia de las redes sociales en las nuevas generaciones discentes y docentes. Muestra investigaciones y experiencias centradas en la educación ciudadana, histórica, artística y museística con propuestas teórico-prácticas para la formación de competencias críticas, creativas y sociales con el propósito de contribuir a una pedagogía comprometida.

LIBRO
24.00 Euros

Affordances y ciencia cognitiva. Introducción, teoría y aplicaciones

Manuel Heras-Escribano, Lorena Lobo Navas, Jesús Vega Encabo (coords.)

Las affordances son las oportunidades para la acción presentes en nuestros entornos. Este volumen ofrece a los lectores una selección de capítulos especialmente escritos para esta ocasión, en el que se incluye una introducción teórica e histórica a las affordances, varios estudios filosóficos sobre el tema y finalmente una sección con distintas aplicaciones de las affordances en diversos campos de estudio y disciplinas, desde la robótica o el arte a la biología o las ciencias sociales.

LIBRO
25.50 Euros

Tutoría y orientación en secundaria. Recursos para la intervención

Josefina Álvarez Justel, Manuel Álvarez González

La tutoría y la orientación se convierten en un factor de calidad de la educación en secundaria y en un valor añadido que va a fomentar el desarrollo integral del alumnado de esta etapa educativa. Esta obra pretende responder a todas cuestiones de la acción tutorial y orientación en esta etapa educativa y contribuir a mejorar su práctica.

LIBRO
24.95 Euros

Soy Lector Plus 3. Secundaria. Textos y procesos cognitivos en escenarios lectores

Clara Rodríguez Cervantes, Laura Ruiz Pérez, Lourdes López Flores, Salvador Saulés Estrada

El propósito de este libro es que el alumno logre mejores metas relacionadas con la lectura a través de actividades con las que se pretende desarrollar diferentes habilidades para que el estudiante pueda leer bien, comprenda lo que lee, y reflexione y opine acerca de lo que lee En la obra se ofrecen diversos tipos de texto, con distinto nivel de dificultad.

LIBRO
22.26 Euros

Soy Lector Plus 2. Secundaria. Textos y procesos cognitivos en escenarios lectores

Clara Rodríguez Cervantes, Laura Ruiz Pérez, Lourdes López Flores, Salvador Saulés Estrada

El propósito de este libro es que el alumno logre mejores metas relacionadas con la lectura a través de actividades con las que se pretende desarrollar diferentes habilidades para que el estudiante pueda leer bien, comprenda lo que lee, y reflexione y opine acerca de lo que lee En la obra se ofrecen diversos tipos de texto, con distinto nivel de dificultad.

LIBRO
22.26 Euros