Se han encontrado 2397 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Yaiza Sánchez-pérez, Zaida Espinosa Zárate, Elda Millán-ghisleri y Josu Ahedo Ruiz
La prudencia capacita a la persona para deliberar bien y llegar a juicios prácticos acertados que posibiliten actuar de manera adecuada a cada circunstancia.
Eduardo Fonseca Pedrero, Susana Al-Halabí (Coords.)
Este libro adopta una aproximación comprensiva al sufrimiento psicológico que trasciende el uso de clasificaciones diagnósticas.
Eduardo Fonseca Pedrero, Susana Al-Halabí (Coords.)
Este primer tomo del manual es una herramienta innovadora, práctica, didáctica y rigurosa, cimentada en la evidencia empírica y la práctica clínica.
Rosa María Díaz Jiménez y Ana Medina Reguera
Este libro adapta contenidos académicos de psicología y pedagogía a un formato de fácil comprensión. Utiliza frases sencillas, estructura clara e imágenes de apoyo para facilitar el aprendizaje y fomentar la inclusión universitaria.
Akros educativo
es un juego educativo diseñado para que los niños descubran el cuerpo humano de manera visual, interactiva y divertida. Este recurso fomenta el aprendizaje sobre los diferentes sistemas del cuerpo humano: órganos, sistema óseo, muscular, circulatorio y reproductor.
Pedro Giraldo Granados
En este cuaderno encontrarás 40 retos y actividades para trabajar la estimulación cognitiva ayudándote de nuestro simpático personaje Coco. ¿Te sumerges en esta aventura?
Juan Carlos Ruiz Arroyo y Pedro Giraldo Granados
En este cuaderno encontrarás 40 retos y actividades para trabajar la estimulación cognitiva ayudándote de nuestro simpático personaje Coco. ¿Te sumerges en esta aventura?
José Luis Galve Manzano y José Miguel Moreno Ojeda
Este libro en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de “retraso escolar en sus aprendizajes” y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir los objetivos y contenidos mínimos de cada nivel educativo en base al currículo.
Juan Carlos Ruiz Arroyo y Pedro Giraldo Granados
El juego se ha revelado como una herramienta de gran potencial y debemos ser conscientes de que el juego es un recurso muy valioso que tanto los docentes como las papás y las mamás debemos considerar a la hora de establecer una adecuada educación, puesto que gran parte de los logros de nuestros niños y niñas se van a conseguir a través del juego.
Mercedes Civarolo y Mónica Pérez Andrada
¿Cómo reconocer el pensamiento y las expresiones metafóricas en la infancia? ¿Qué lugar podría tener el lenguaje metafórico en la escuela infantil? ¿Cómo hacer que la metáfora como capacidad aflore y se desarrolle?