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Daniel Cebrián-Robles y Antonio Joaquín Franco-Mariscal
Transición digital en la educación es un libro que explora cómo la revolución tecnológica está transformando el sistema educativo en el siglo XXI. Con un enfoque claro y accesible, el libro muestra un análisis amplio sobre la incorporación de tecnologías emergentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje, abordando uno de los mayores retos contemporáneos de la educación.
Fanny T. Añaños, Rubén Burgos-jiménez y Elisabet Moles-López
La temática la penitenciaria, de forma habitual, es una cuestión sensible y ampliamente cuestionada a nivel social. Sin embargo, desde la perspectiva educativa, en general, y socioeducativa, en particular, este contexto constituye en muchos casos, y sería deseable en otros, un campo de estudio y acción orientada a favorecer el desarrollo integral del ser humano y sus procesos de reinserción social, independientemente de donde se lleve a cabo.
Roberto Sanz Ponce y Juan A. Giménez-Beut
Ser docente, hoy, al igual que ayer, es una tarea compleja. Tarea que no está al alcance de cualquiera que quiera estudiar Magisterio, ya que se requiere de un talento y de un talante especial.
María Pilar García Pardo y Santos Orejudo Hernández
Todo el alumnado tiene derecho a una educación de calidad. La diversidad dentro de las aulas de Educación Primaria es un reto para el profesorado. Por ello, este manual tiene el objetivo de ayudar a la formación y capacitación que los docentes, de este nivel educativo, necesitan para atender a la demanda generada por esta diversidad.
Roberto Sanz Ponce, Ángela Serrano Sarmiento, Juan A. Giménez-Beut (Coords.)
Ser docente de Educación Secundaria hoy requiere un replanteamiento profundo de cómo ejercer la profesión. El contexto actual ha transformado radicalmente las dinámicas educativas, haciendo que los docentes asuman nuevos enfoques, y nuevas competencias y visiones sobre su labor.
Juan Luis Jiménez Ruiz
El Espacio Europeo de Educación Superior implica una profunda reestructuración de la docencia universitaria que afecta, sobre todo, al diseño curricular y a las estrategias de aprendizaje.
Marc Monfort, Adoración Juárez Sánchez y Isabelle Monfort Juárez
La pragmática es el uso del lenguaje en contexto y, por tanto, un objetivo principal de la intervención en niños y niñas que presentan alguna dificultad en su desarrollo lingüístico y comunicativo.
Elvira Perejón y Juanfe Sempere
Acompaña a Lupita y a sus amigos en esta aventura por México, donde conocerás su música, su cultura y hasta sus animales más especiales. ¿Cantamos juntos/as por el mundo?
Tranjis Games
French Quarter es un juego "roll&write" estratégico e ilustrado en el que visitarás el corazón de Nueva Orleans. ¡No te pierdas sus artistas callejeros y los desfiles de boda espontáneos!
Neuroaprendizaje Infantil
Este Kit reúne herramientas prácticas y actividades basadas en neurociencia para estimular las funciones ejecutivas en niños, ayudando a fortalecer la atención, la memoria, la autorregulación y otras habilidades clave para el aprendizaje y la vida cotidiana.