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Ginsburg, H. P. y Baroody, A. J.

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Decálogo para la mejora de la docencia online. Propuestas para educar en contextos presenciales discontinuos

Decálogo para la mejora de la docencia online. Propuestas para educar en contextos presenciales discontinuos

Albert Sangrà (Coord.), A. Badia, N. Cabrera, A. Espasa, M. Fernández Ferrer, L. Guàrdia, T. Guasch, M. Guitert, M. Maina, J.E. Raffaghelli, M. Romero, T. Romeu

La pandemia por COVID-19 ha sacudido los cimientos de nuestra educación. Nos hemos encontrado ante la imposibilidad de que nuestro alumnado pueda desplazarse a los centros educativos, que han sido cerrados a causa del confinamiento decretado en la mayoría de países. A partir de esta experiencia, se empieza a valorar si la educación online puede ser una aliada válida que permita el desarrollo de soluciones híbridas en nuestros sistemas educativos. Este libro presenta una serie de propuestas para mejorar la educación online y para hacer frente a futuras situaciones de presencialidad discontinua que puedan darse debidas a posibles nuevos confinamientos, totales o parciales.

E-BOOK (epub)
7.99 Euros
Decálogo para la mejora de la docencia online. Propuestas para educar en contextos presenciales discontinuos

Decálogo para la mejora de la docencia online. Propuestas para educar en contextos presenciales discontinuos

Albert Sangrà (Coord.), A. Badia, N. Cabrera, A. Espasa, M. Fernández Ferrer, L. Guàrdia, T. Guasch, M. Guitert, M. Maina, J.E. Raffaghelli, M. Romero, T. Romeu

La pandemia por COVID-19 ha sacudido los cimientos de nuestra educación. Nos hemos encontrado ante la imposibilidad de que nuestro alumnado pueda desplazarse a los centros educativos, que han sido cerrados a causa del confinamiento decretado en la mayoría de países. A partir de esta experiencia, se empieza a valorar si la educación online puede ser una aliada válida que permita el desarrollo de soluciones híbridas en nuestros sistemas educativos. Este libro presenta una serie de propuestas para mejorar la educación online y para hacer frente a futuras situaciones de presencialidad discontinua que puedan darse debidas a posibles nuevos confinamientos, totales o parciales.

LIBRO
23.00 Euros

25 Kits de corrección del EDICOLE. Evaluación Diagnóstica de la Comprensión Lectora (A*)

I. Gómez-Veiga, J. A. García-Madruga, E. Pérez-Hernández, I. Orjales, C. López-Escribano, G. Duque y D. J. Francis

25 Kits de corrección del EDICOLE. Evaluación Diagnóstica de la Comprensión Lectora

29.04 Euros
EDICOLE. Evaluación Diagnóstica de la Comprensión Lectora (juego completo)

EDICOLE. Evaluación Diagnóstica de la Comprensión Lectora (juego completo) (A*)

I. Gómez-Veiga, J. A. García-Madruga, E. Pérez-Hernández, I. Orjales, C. López-Escribano, G. Duque y D. J. Francis

Instrumento sencillo para la evaluación de la comprensión lectora entre los 7 y los 11 años. Herramienta de cribado especialmente pensada para determinar de forma rápida y eficaz el nivel de comprensión lectora, así como detectar posibles dificultades específicas de comprensión.

55.12 Euros

Kit de corrección de PREDISCAL, Screening de Dificultades Lectoras y Matemáticas (B*)

V. Pina-Paredes, E. Hernández-Pérez, J. A. Rabadán-Rubio, L. Hernández-Pallerés, J. Fenollar-Cortés

Kit de corrección de PREDISCAL, Screening de Dificultades Lectoras y Matemáticas

36.30 Euros
PREDISCAL. Screening de Dificultades Lectoras y Matemáticas (juego completo)

PREDISCAL. Screening de Dificultades Lectoras y Matemáticas (juego completo) (B*)

V. Pina-Paredes, E. Hernández-Pérez, J. A. Rabadán-Rubio, L. Hernández-Pallerés, J. Fenollar-Cortés

Es una herramienta breve para evaluar de forma rápida y colectiva ciertas dificultades del aprendizaje. Se compone de 3 partes (Fluidez lectora, Fluidez matemática y Cálculo) que en apenas unos minutos miden la fluidez y precisión de las habilidades lectoras y matemáticas.

55.12 Euros

Paquete de 10 cuadernillos de Registro para EHPAP

M. Dolores Calero, M.A. Robles, J. Marquez, P. Osa

Paquete de 10 cuadernillos de Registro para EHPAP

16.95 Euros
Manual del EHPAP. Evaluación de habilidades y potencial de aprendizaje para preescolares

Manual del EHPAP. Evaluación de habilidades y potencial de aprendizaje para preescolares

M. Dolores Calero, M.A. Robles, J. Marquez, P. Osa

Manual del EHPAP. Evaluación de habilidades y potencial de aprendizaje para preescolares

LIBRO
22.00 Euros

Inventario BSCI-Y (Autoconcepto) del BYI-2 (25 aplicaciones y correcciones) (C*)

J.S. Beck, A. T. Beck, J.B. Jolly, R. A. Steer

Inventario BSCI-Y (Autoconcepto) del BYI-2 (25 aplicaciones y correcciones)

52.64 Euros

Inventario BDBI-Y (Conducta disruptiva) del BYI-2 (25 aplicaciones y correcciones) (C*)

J.S. Beck, A. T. Beck, J.B. Jolly, R. A. Steer

Inventario BDBI-Y (Conducta disruptiva) del BYI-2 (25 aplicaciones y correcciones)

52.64 Euros
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