Se han encontrado 236 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Melina Bella
En esta guía teórico-práctica se resumen los aportes teóricos necesarios para actualizar al lector en los avances de la neuropsicología con mayor solidez científica. Asimismo, se detallan diversos perfiles diagnósticos en el proceso de evaluación y técnicas pricométricas a tener en cuenta.
Alicia Acosta, Luis Amavisca, Amélie Graux
A Lucas le encantan las muñecas, desea tener una con todas sus fuerzas. Cuando sus padres le regalan una, el pequeño se emociona y corre a jugar con ella. En el parque, un niño del colegio se la quita para hacerle rabiar y ¡la muñeca se rompe! De los autores de ¡Vivan las uñas de colores!, una tierna historia que nos recuerda que no hay cosas para niñas y cosas para niños.
Karmelo Bizkarra
En las cuatro direcciones de la encrucijada, los cuatro pares de emociones básicas aparecen en el horizonte. Son: miedo-ansiedad, tristeza-depresión, rabia-violencia, alegría-euforia. Vivir es profundizar en cada una de las cuatro emociones mayores. Lo otro es sobre-vivir. Cuando elijo recorrer el camino me abro a la vida de las emociones y el camino se vuelve emocionante. Puedo aprender poco a poco a vivir la emoción, no la conmoción, en el equilibrio móvil de los cuatro caminos.
MEL
Paquete del material similar al usado en el ADOS-2 denominado bolso con accesorios Contiene bolso con accesorios.
MEL
Paquete del material similar al usado en el ADOS-2 denominado juego libre - bolsa 2 Contiene tapa, anilla, tubo, llavero y dos coches.
MEL
Paquete del material similar al usado en el ADOS-2 denominado inventarse una historia Contiene bolsa, objetos con función definida y objetos de función no definida.
S. Kiriakidis Villar, T. Melián Crosa y M. Barrios Caponi
Paquete de 25 unidades del bloc de trabajo de ESPANTAMIEDOS
S. Kiriakidis Villar, T. Melián Crosa y M. Barrios Caponi
Herramienta de intervención dinámica y amena que integra diversos recursos terapéuticos (prácticas de mindfulness, habilidades sociales, resolución de problemas...) para ayudar a los niños y niñas a identificar sus miedos, reflexionar sobre ellos y adquirir diversas estrategias para enfrentarse a ellos.
Elisabeth H. Wiig, Wayne A. Secord, Eleanor Semel
CELF-5 - Recarga de 25 perfiles online
MEL
Pelota de tamaño mediano similar al usado en el ADOS-2