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Susana García-Moya y Inés Cabezas
¿Y si la alta capacidad no fuera lo que pensabas? ¿Y si acompañarla bien pudiera ayudarte a comprender y atender mejor a todos tus alumnos? ¿Y si tu hijo fuera uno de esos niños que piensan, sienten y aprenden de otra manera...y aún no lo sabes?
Fernando González
Hackeando tu cerebro nos hace mirar ese programa de frente, a entender cómo funciona y a reescribirlo con conciencia. A lo largo de sus páginas, la neurociencia y la psicología se entrelazan con la experiencia humana para mostrarnos con claridad el funcionamiento del cerebro, la mente y las emociones
Juan Luis Linares y Lia Mastropaolo
Las redes relacionales constituyen un desafío ineludible para los profesionales y las instituciones que intervienen en el sufrimiento humano, porque son el escenario donde el malestar se organiza, pero también donde el cambio puede activarse.
Roberto Sanz Ponce, Ángela Serrano Sarmiento, Juan A. Giménez-Beut (Coords.)
Ser docente de Educación Secundaria hoy requiere un replanteamiento profundo de cómo ejercer la profesión. El contexto actual ha transformado radicalmente las dinámicas educativas, haciendo que los docentes asuman nuevos enfoques, y nuevas competencias y visiones sobre su labor.
Educa
Puzzle de 200 piezas para niños y niñas. Estimula tu mente y creatividad.
GEU Editorial
¡Refuerza la comprensión lectora desde los primeros textos! Desarrolla habilidades fundamentales de lectura y escritura, Ideal para estudiantes con necesidades educativas especiales...
Educa
Puzzle de 1000 piezas para adultos. Estimula tu mente y creatividad. Tanto para adultos como para jóvenes.
Educa
Puzzle de 500 piezas para adultos. Estimula tu mente y creatividad, tanto para adultos como jóvenes
Salt&Pepper Games
"Infranqueable" es un juego de cartas, prevista para jugar en solitario, en el que tendrás que conseguir alcanzar la cima de una montaña muy peligrosa.
Lorena Arrebillaga
Este libro-manual es una herramienta muy útil para los padres, los docentes y todos aquellos que intentan ayudar a los niños en el inicio de la lecto-escritura.