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Paule Battault
En este libro, los niños y niñas descubrirán cinco melodías de grandes compositores, cada una de ellas interpretada con un instrumento: el clarinete, el piano, la flauta travesera, el arpa y el violonchelo.
Paule Battault
Con este libro, los niños y niñas descubrirán cómo suena la música clásica a través de cinco composiciones para piano. Canciones: Marcha turca, Preludio, Para Elisa, Siciliana y Vals de las flores.
Mariana Morales Lobo, Beatriz Martín Del Campo, Isabel Orjales Villar y Iolanda López Iglesias
Este libro enseña claves para el aprendizaje el alumnado con dislexia, discalculia, TDAH o AACC y orientaciones para el diseño de las clases de manera inclusiva, además de facilitar pautas para identificar falsos mitos.
James Clear
Millones de personas han comprobado que no hace falta transformaciones drásticas para cambiar de vida. El verdadero progreso nace de pequeñas decisiones repetidas día tras día. El autor de este libro regresa ahora con la guía definitiva para poner en práctica el sistema. Este libro es una hoja de ruta para que los cambios pequeños se conviertan en resultados extraordinarios.
Anne Marie Albano y Wendy K. Silverman
Este libro ha sido actualizado para su uso en práctica clínica y en investigación con el objetivo de proporcionar un diagnóstico diferencial para una amplia variedad de trastornos de salud mental en niños, niñas y adolescentes, a la vez que permite establecer el historial de salud mental.
José Luis Galve Manzano y José Miguel Moreno Ojeda
Este libro en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de “retraso escolar en sus aprendizajes” y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir los objetivos y contenidos mínimos de cada nivel educativo en base al currículo.
Manuel Álvarez González, Rafael Bisquerra Alzina
Este libro presenta diferentes experiencias, estrategias y recursos para facilitar una adecuada intervención de la orientación profesional del alumno en los distintos niveles educativos y en la etapa adulta.
Marco Antonio Ortega Barreto
Este libro es una invitación a todos los profesionales que atienden niños y adolescentes, para que en la relación que establecen con las familias, ayuden a construir en el hogar felicidad para todos sus miembros.
María Caballero
Aprender en el siglo XXI no es solo saber más, sino saber adaptarse, conectar y evolucionar. En un mundo en constante transformación, aprender ya no se limita a adquirir conocimientos, requiere desarrollar competencias que nos permitan afrontar los desafíos de la vida personal, social y profesional con flexibilidad, sentido y equilibrio.
Albert Ellis y Russell Grieger
Al decir de todos la Terapia Racional-Emotiva ha triunfado, se ha afianzado firmemente como un miembro destacado de la familia psicoterapéutica en general y del movimiento de la Terapia Conductual Cognitivo-Emotiva en particular.