Se han encontrado 22460 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Luis Antolín Jimeno
Este este relato, más allá de las tramas que se narran, subyace la reivindicación de una educación centrada en el ser humano, ajena a la urgencia del rendimiento y la rentabilidad y que, en opinión del autor, caracteriza la forma más noble de enseñar y aprender.
Paula Jardón Giner y Ricard Huerta Ramón
Este libro ofrece a docentes y profesionales de museos una perspectiva integral sobre cómo fomentar la creatividad en la adolescencia, combinando teoría y práctica.
José Gijón Puerta, Meriem Khaled Gijón y Emilio J. Lizarte Simón
El manual Diseño de proyectos sociales desde una perspectiva estratégica, puede ser sin duda de interés para cualquier profesional interesado en la planificación de proyectos sociales.
Varios Autores
La formación integral, antes que una tarea, es un fin; es el fin inherente a la educación misma.
Sheila Redfern
Criar a un adolescente puede sentirse como intentar abrazar un cactus: duele, confunde y pone a prueba incluso a los padres más comprometidos.
Carolina Laguna, María Pilar Herce Palomares y Belén De Toro
¿Qué ocurre cuando la alta capacidad se encuentra con el sistema educativo tradicional? ¿Cómo afecta la sobre excitabilidad a las relaciones interpersonales? ¿Por qué algunas personas con talento no destacan académicamente?
Leslie S. Greenberg
Este libro ofrece un abordaje integrador desde la Terapia Focalizada en la Emoción, combinando rigor teórico y orientación clínica para comprender la función de la vergüenza y la agresividad, tanto en sus modalidades adaptativas como desadaptativas, así como la compleja interrelación que suele darse entre ambas dentro del proceso terapéutico.
Luis Fernando López Martínez (coordinador)
Este libro invita a detenerse y mirar de cerca esas heridas invisibles que todos cargamos. Con una mirada empática y humanista, aborda temas como las autolesiones, el comportamiento suicida y el sufrimiento emocional desde la conexión, la comprensión y la esperanza.
Varios Autores
Cuando los problemas emocionales o conductuales de un hijo se intensifican, la intervención clínica suele tropezar con un punto ciego: el sufrimiento (y la vergüenza, el miedo o la impotencia) de quienes más pueden influir en el cambio: los padres.
Colectivo Alterevaluación
Este libro es una propuesta que hace dialogar el deseo, la reflexión y la práctica de numerosos profesionales, y que trata de repensar el papel de los orientadores y orientadoras como agentes fundamentales en la institución escolar.