Cuentacuentos. Programa de tratamiento para niños con dificultades lin

Cuentacuentos. Programa de tratamiento para niños con dificultades lingüísticas (Trastornos del lenguaje y desventaja social)

Este material constituye una valiosa y novedosa aportación para el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación: lenguaje oral, lectura y escritura. Parte de actividades lúdicas que desarrollan el lenguaje, tanto oral como escrito, considerando que el lenguaje tiene un efecto importante en la adquisición de destrezas de lectura escritura.

Así, las actividades del “Cuentacuentos” relacionadas con la narrativa, preparan, efectivamente, para los aprendizajes citados, permitiendo a los niños tener ventajas en los ejercicios y trabajos que demanda la escuela.

En otras palabras, las destrezas narrativas permiten a los niños dar definiciones de palabras de manera descontextualizada, esto del “aquí y ahora” o del referente inmediato del objeto que definen, lo que es propio de texto escolar.

Los relatos no sólo desarrollan las habilidades lingüísticas del niño (vocabulario, estructuras gramaticales más complejas), sino también las de carácter cognitivo (secuenciación e interrelación de ideas, así como construcción de inferencias), contribuyendo a la posibilidad proponer modificaciones para mejorar el desempeño y logros educativos del niño.

Contenido Información adicional

1. La Caperucita Roja
2. Los 3 cerditos
3. La ratita presumida
4. Actividades:
Relación de frases y dibujos
Integración gramatical: palabras contenido para dar sentido a la frase.
Elección de propuestas en resolución de preguntas literales e inferenciales.
Organización de las ideas de la historia: recorte y secuenciación de viñetas
Flexibilidad verbal: adaptación de infinitivos verbales a persona y número del sujeto, y tiempo en el que transcurre la historia
Integración gramatical de palabras funcionales (preposiciones) en la composición de frases con sentido.
Integración gramatical para la realización de actividades prosódicas: rima de frases
Actividades metalingüísticas: reconocimiento léxico por colores, recorte y composición de léxico para formar frases…

Editorial: GEU
ISBN: 9788484917908
Publicado:9/2006
Páginas: 96
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

Fantasilabas. Juega con las sílabas y crea animales fantásticos

Un original juego para aprender a leer palabras: ensambla las sílabas para formar los nombres de los animales representados. Ademá...

10.53 €
Vocabulario ilustrado

En el proceso de aprendizaje de una lengua propia o extranjera, juega un papel primordial un buen vocabulario básico. Con este fin...

50.74 €
El barco de las palabras

Este material está orientado a alumnos con alteraciones comunicativo-lingüísticas y al alumnado en general, para trabajar los aspe...

46.49 €
Baraja ortográfica. Serie 1.

Cada baraja consta de 33 cartas. En cada carta hay una, dos o tres dificultades ortográficas, que se destacan. Puede jugarse con u...

8.00 €