Espacio Logopedico
LIBROS
- Cuadernos para adultos
- Educación
- Educación artística
- Educación especial/NEE
- Educación física
- Diccionarios
- Escuela
- Estimulación precoz
- Guías para padres
- Infantil y juvenil
- Libros de juegos y actividades
- Lingüística
- Logopedia
- Pedagogía
- Pruebas y protocolos
- Psicología
- Refuerzo escolar
- Salud
- Sociología
- Temas de autoayuda
- Terapias complementarias
- Tercera edad
- Promociones
Juguetes
Productos por tema
REGISTRO
OrtoLeco 8. Programa de desarrollo de la ortografía.
Jose Luis Galve, Manuel Trallero y otros
El cuaderno ORTOLECO 8 trabaja las siguientes sílabas: LL - Y -(i) I / Y al principio y al final de cada palabra.. Los plurales. Conjunción Y (e-i). Y en los tiempos verbales (cuando sus infinitivos no tienen ni y ni ll). yec, yer- / ad-, dis-, sub-, / -illo, -illa, y -alle, -elle, -ello. C - CC Sonido de /z/ a las vocales e, i.
ORTOLECO forma parte de la colección Proyecto LECO (Leo, Escribo y Comprendo). Su elaboración está basada en investigaciones del conocimiento de la actividad ortográfica desde el marco teórico del enfoque cognitivo.
Los contenidos están organizados de lo más simple a lo más complejo, pasando por la realización de actividades propias del procesamiento léxico hasta el procesamiento sintáctico-semántico con palabras, oraciones y textos.
Las actividades planteadas implican el uso de las rutas: semántica (directa) y/o asemánticas o indirectas (lexico-fonológica y subléxica), estando enfocadas a lograr el adecuado aprendizaje de las normas ortográficas a través de los procesos lecto-escritores (comprensión y producción) buscando la automatización de las normas y, por lo tanto, su generalización a cualquier contexto en el que se use el lenguaje.
La ortografía se aborda a través del tratamiento de:
· Errores por arbitrariedad de base fonética.
· Potenciación de contenidos sintácticos-semánticos de tipo gramatical.
· La corrección de errores originados por un inadecuado procesamiento fonológico, por el uso incorrecto de las reglas ortográficas, errores por déficit de atención.
· Uso de diccionario.
Editorial: CEPE
ISBN: 9788478696291
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
DEL MISMO AUTOR
- BECOLEANDO III. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para la mejora de las competencias oral y lecto-escritora.
- BECOLEANDO II. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para la mejora de las competencias oral y lecto-escritora.
- PAIB 1. Prueba de Aspectos Instrumentales Básicos en Lenguaje y Matemáticas. Educación infantil ( 5 años ), 1º y 2º educación primaria. Manual técnico.
- PAIB 1. Prueba de Aspectos Instrumentales Básicos en lenguaje y matemáticas. 1º de Educación Primaria. Cuaderno de trabajo del alumno. Lectura, escritura y matemáticas.
- PAIB 1. Prueba de Aspectos Instrumentales Básicos en Lenguaje y Matemáticas. 2º de Educación Primaria. Cuaderno de trabajo del alumno. Lectura, escritura y matemáticas.
- PRO 1-2. Prueba de Rendimiento Ortográfico de Primaria. Manual técnico
G R A T I S
TIENDA
-
Uso de grafías: c/qu, z/c. Escritura de numerales cardinales: del diez al veinte. Los cuadernos de ortografía de edebé conciben la...10% de descuentoPrecio: 6.55€
5.90€ -
En el cuaderno 2 se trabajan palabras con R-RR y palabras terminadas con –bir, -buir y sus derivadas....10% de descuentoPrecio: 7.75€ 6.97€ -
Cada baraja consta de 33 cartas. En cada carta hay una, dos o tres dificultades ortográficas, que se destacan. Puede jugarse con u...10% de descuentoPrecio: 7.00€ 6.30€ -
En este cuaderno se trabajan: Ca, co, cu, que, qui, K, c, q, Za, zo, zu, ce, ci. La mayúscula y el punto. Interrogación y exclamac...10% de descuentoPrecio: 5.50€ 4.95€
