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Lenguaje y comunicación- 4 años

Noemí Aguilar

Cada actividad y problema habilita a los alumnos para:

* Comprender el problema, es decir, identificar lo que tiene que buscar.
* Estimar el o los resultados que pueden encontrarse.
* Indagar diversas vías de solución.
* Comparar los resultados obtenidos.
* Confrontarlos con otras forma de obtener la solución.

Las actividades y problemas abordan contenidos relacionados con el uso de los números, el manejo de formas, el espacio y el tiempo en contextos relacionados con la vida cotidiana.

Las situaciones de problemas favorecen:

* La utilización de los números para el conteo y la identificación de nomenclaturas.
* La representación y comunicación de datos.
* El manejo de la línea de tiempo para ubicar acontecimientos de su vida personal y familiar.
* El reconocimiento e identificación de formas regulares e irregulares.
* La utilización de diversos recursos para medir.
* La ubicación y el trazo de trayectorias utilizando referencias espaciales en un plano gráfico.

Las actividades tienen una secuencia por nivel de dificultad y están diseñadas para guiar a los niños y las niñas en el dominio y uso de las nociones matemáticas de manera activa mediante preguntas para incrementar sus habilidades en la resolución de problemas.Edad: 4 años

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