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Música TEA 2. Actividades musicales para la estimulación cognitiva

Elena Fernández Menéndez

Actividades musicales para estimulación cognitiva.

Los cuadernos MúsicaTEA están dirigidos especialmente a niños y jóvenes con diversidad funcional (TEA, Discapacidad Intelectual, TDA/H, etc.) con el objetivo de facilitarles el aprendizaje de los conceptos básicos del lenguaje musical al mismo tiempo que se estimulan sus capacidades cognitivas, emocionales y conductuales.

A través de una serie de fichas, se introduce progresivamente el lenguaje musical y a la vez se ejercita y potencia el área cognitiva, incluyendo la atención, la memoria y las funciones ejecutivas; él área emocional favoreciendo la autoestima, la seguridad y la confianza en uno mismo y también el área conductual, contribuyendo a mejorar el control de la impulsividad y la capacidad de inhibición de respuesta.

Los ejercicios admiten variaciones en cuanto a velocidad, orden de ejecución e incluso la introducción de diferentes instrucciones a seguir para favorecer la iniciativa, la creatividad y la flexibilidad; además, se pueden realizar tanto de forma individual como en parejas o en pequeños grupos, por lo que se pueden convertir en juegos de imitación y de turnos.

La colección MúsicaTEA está formada por tres cuadernos de complejidad creciente, no siendo necesario tener conocimientos previos de música para poder utilizarlos en familia, en el ámbito educativo y/o terapéutico.

DEL MISMO AUTOR

• Música TEA 1. Actividades musicales para la estimulación cognitiva
• Música TEA 3. Actividades musicales para la estimulación cognitiva
• Música TEA 1, 2 y 3. Edición especial de los tres cuadernos en un único volumen

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