Práctica de la estimulación conductiva según A. Peto. Annette Fink -

Práctica de la estimulación conductiva según A. Peto.

La estimulación conductiva es un enfoque pedagógico-terapéutico elaborado por el húngaro András Petö, médico y pedagogo, quien trabajó en primera línea con niños que padecían disfunciones motrices cerebrales y discapacidades múltiples. Este método consiste en estimular integralmente a los niños sobre la base de su propia actividad y entorno cotidiano, proporcionándoles la conexión entre las acciones realizadas por ellos y el sentido de dichas acciones.

Este libro proporciona a familiares y médicos respuestas prácticas a las siguientes preguntas: ¿Cómo procede en la práctica la estimulación conductiva y sobre qué bases científicas se apoya? ¿A quién se dirige el método conductivo como concepto de actuación? ¿Qué es lo que motiva a los padres a elegir este sistema de estimulación para su hijo?

Contenido Información adicional

1. Introducción.
2. El camino hacia la estimulación conductiva de Peto.
3. Los inicios de la estimulación conductiva.
4. Encuadramiento y estructura organizativa de la estimulación conductiva en Hungría.
5. La aplicación de la estimulación conductiva.
6. Los principios de la estimulación conductiva.
7. Metas de la estimulación conductiva.
8. El procedimiento metódico en la estimulación conductiva.
9. Conductora: campo profesional y formación.
10. Cooperación y confianza: el trabajo con los padres en la estimulación conductiva.
11. El establecimiento de la estimulación conductiva fuera de Hungría.
12. Brotes conflictivos en la traslación de la estimulación conductiva a Alemania.
13. Éxitos de la estimulación conductiva.
14. La estimulación conductiva vista desde una perspectiva crítica.
15. Resumen.
Apendices.
1. Plan de estudios de las conductoras en Hungría.
2. Esbozo de una formación profesional de las conductoras en Alemania.
3. Mobiliario-Peto.
4. Direcciones.
5. Bibliografía.
6. Registros magnetofónicos.
7. Documentación fotográfica.