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Escuela obligatoria y mundo laboral. Los departamentos de orientación de los I.E.S. y la transición al trabajo del alumnado que abandona la escuela temporalmente. El caso de Cordoba.

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Escuela obligatoria y mundo laboral. Los departamentos de orientación de los I.E.S. y la transición al trabajo del alumnado que abandona la escuela temporalmente. El caso de Cordoba.

Este trabajo tiene su origen en investigaciones recientes en las que han participado sus autores. En concreto nos referimos a un proyecto I+D seleccionado por la Dirección General de Investigación del MEC e informes técnicos por el Instituto Municipal de Desarrollo Económico y de Empleo de Córdoba (IMDEEC).

Los componentes del equipo de investigación que han plasmado esta obra pertenecen a la Facultad de Ciencias de la Educación por un lado y a la Facultad de Ciencias del Trabajo por el otro, ambas de la ciudad de Córdoba. Ocupan, por tanto, distintas áreas del conocimiento, explicando así la afluencia y combinación de contenidos y apreciaciones hechas desde la pedagogía y la sociología.

Aun sin avanzar conclusiones, podemos señalar que los resultados obtenidos añaden confirmación a una hipótesis general que subyace a múltiples estudios generales o locales, de enmienda de males o mejora de bienes educativos: el carácter pluridimensional de la tarea educativa, fuera y dentro de la institución. Tal pluridimensionalidad se hace más patente si cabe en la relación entre educación y trabajo, o al estudiar la transición al sistema laboral desde el sistema educativo. Cuestiones todas éstas que han sido tratadas en profundidad durante la investigación y posterior publicación de esta obra.

Contenido
1. La función orientadora en los centros escolares y la transición escuela-trabajo.
2. Trabajo e inserción laboral.
3. Selección de resultados estadísticos obtenidos mediante encuesta, expuestos en forma gráfica.
4. Estudio de los departamentos de orientación desde un enfoque pedagógico.
5. La orientación académica y profesional ante el futuro escolar tras la ESO: una perspectiva crítica.
6. Conclusiones y propuestas.

Editorial: Ediciones Aljibe
ISBN: 9788497006088
Publicado:12/2009
Páginas: 144
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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