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REGISTRO
Alegria de aprender. Preprimaria. Libro integrado.
Lía Almenárez de Mérigo
Lasituacióndidácticaeselbotóndeencendidoquefacilitacualquiercampoformativo.Portanto,tienequetomarencuentalosinteresesynecesidadesdelalumno.Todaslassitualcionesdidácticasysecuenciasdeactividadesqueaquísedescribensólosugerenciasquepretendendarlapautaalaeducadoraparacrearlaspropias.
Enladefinicióndecompetenciasintegramosloscuatropilaresdelaeducación:aprendemosaconocer,aprenderahacer,aprenderavivirjuntosyaprenderaser(J.Delors).
Encadaláminaencontrarásvariascompetencias,eligelaqueapoyaratuplandetrabajo,segúnlasnecesidadesdelgrupo,convirtiéndolaentucompetenciaprincipalpordesarrollar(laquerequiereuntratamientoespecífico)ysimultáneamentehabráotrascompetenciasquesedesarrollendemaneratransversalenelmismotrabajo.Porejemplo,alaplicarunasituacióndidácticapodemosfavorecerunacompetenciarelativaallengajeylacomunicación,eindirectamentesepuedenfavoreceralavezelpensamientomatemático,eldesarrollopersonalysocial,etcétera.
enguaje y comunicación (LC)
-Vocales, cuento. P.
estratégico.
-Vocales, trazos. Percepción
-Trazos, osito y vocales
-Percepción, vocales
-Letras recortables
-La familia "M"
-Trazos, gusanito
-Trazos, bastoncitos
-La familia "S"
-Trazos. Percepción
-La familia "P"
-La familia "L"
-Serie Ingenio
-Trazos. Percepción
-La familia "N". Percepción
-La familia "T"
-Las familias "CA, CO, CU,
-QUE,QUI"
-Las familias "H, D" .
-La familia "Y" de unión
-La familia "F"
Editorial: Trillas
ISBN: 9786071700827
Publicado:4/2010
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
G R A T I S
TIENDA
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