Revista EspacioLogopedico.com

Desde 1903 la psiquiatría se interesó en la relación lenguaje- pensamiento y las enfermedades mentales o la manera cómo se presentan en la comunicación cotidiana relacionadas con las “operaciones de la mente” como las alucinaciones auditiva-verbales, las demencias o deterioro del pensamiento, la concentración, memoria, y el juicio que pueden afectar la vida diaria cotidiana.

Se entiende por neurodesarrollo infantil el proceso del desarrollo del sistema nervioso que tiene como resultado la maduración de las estructuras, la adquisición de habilidades como la atención, la planificación, la memoria, el lenguaje y el control motor entre otras.

La terapia ocupacional es parte del trabajo de un equipo multidisciplinar cuya finalidad es la recuperación motriz del individuo en múltiples situaciones de invalidez donde el desempeño ocupacional se ve limitado o en riesgo por enfermedad, traumatismo o envejecimiento.

Los niños aprenden de lo que ven. Como padres, tenemos la responsabilidad de mostrarles con nuestro comportamiento lo que significa vivir con integridad, bondad y respeto hacia los demás. No podemos programar a nuestros hijos como si fueran computadoras, dictándoles una lista de valores y esperanzados en que simplemente los incorporen. Ellos necesitan ver esos valores en acción.

El síndrome de Down no es una enfermedad y tampoco existen grados de síndrome de Down. Es una alteración genética donde existe una copia adicional total o parcial del cromosoma 21 y que modifica la manera en la que se desarrolla el individuo.