Época:1 Número:315 Fecha de publicación: Oct 15, 2015 ISSN 2013-0627 |
Tema de la quincenaEl trabajo educativo en la formación del joven universitario. |
La formación de profesionales en el contexto de la universidad actual, requiere de una práctica educativa renovadora en pos de contribuir de manera armónica a la formación de conocimientos hábitos, habilidades, valores y proyectos de vida que le permitan al joven egresar de la universidad preparado para asumir el derrotero de su propia vida profesional, personal y social. |
Alzheimer. Primeras orientaciones familiares y cuidados a los cuidadores/as. |
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Artículo para profesionalesLactancia Materna en el Bebe Prematuro Hospitalizado en la UCI Neonatales |
La UNICEF promueve la lactancia materna como una herramienta que contribuye a la supervivencia de los bebés en sus dos primeros años de vidas. Sin embargo, para los bebés nacidos prematuramente, este proceso no es tan fácil o en algunos casos, directamente beneficioso. El propósito de este articulo, es el de explicar como la prematuridad está conectada a la presencia de disfagia y determinar en cuales casos sería una buena alternativa. |
Antecedentes históricos de la estadística y algunos conceptos básicos. |
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Espacio interdisciplinarioAntecedentes bibliográficos del Marco de Referencia de la Discapacidad Cognitiva de Claudia Allen (MRDC) |
Quiero destacar que este marco de referencia, contempla en primera instancia la evaluación de la discapacidad, el encuadre del nivel cognitivo correspondiente en el cual se encuentra el paciente, las actividades que debe realizar, los cuidados que el profesional debe tener antes y durante la realización de estas actividades que se lleva a cabo, la cantidad de horas de cuidado que requiere el paciente de acuerdo a cada nivel cognitivo, entre otras virtudes. |
Construyendo una escuela inclusiva con niños/as con patología del lenguaje y habla |
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OrientaciónLa comunicación escrita desde un enfoque interdisciplinario de la Educación Primaria (Parte III) Procedimiento de tratamiento interdisciplinario de la producción textual a través del trabajo metodológico, con los diferentes órganos.Estas estructuras encargadas del trabajo metodológico deben centrar el análisis de la producción textual con un enfoque interdisciplinario que sirva de guía para el trabajo de los docentes. |
¿Poner límites o limitar? . En una institución escolar hay concepciones y visiones permanentemente en puja por lo que es necesario dialogar en todo momento para llegar a acuerdos acerca de los mensajes que queremos transmitir. “Ser niño supone contar con un adulto… y que el adulto, a su vez, cuente con una respuesta confiable” (Kiel, Laura. “De sin límites a limitados”) |
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DetecciónTrastorno disocial de la conducta (parte III) La inclusión de la perspectiva del desarrollo evolutivo en el estudio del comportamiento perturbador conlleva entonces el esfuerzo de penetrar en la ontogénesis de los procesos evolutivos, tanto adaptativos como desadaptativos, y de relativizar las significaciones del comportamiento infantil |
Preguntas frecuentes sobre los acúfenos. (Parte II) Cada patología del oído o fuera del oído tiene un tratamiento especifico, y puede atenuar el síntoma de acúfenos, a veces ocurre que la enfermedad se soluciona y quedan los acúfenos como secuela. |
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Actualidad |
La Feaadah pide apartar el TDAH del debate político sobre la LOMCE |
El apoyo a la discapacidad, una fortaleza de España |
Al menos un niño en cada aula podría padecer un trastorno de déficit de atención |
El Senado pide protocolizar el abordaje del TDAH e implantar protocolos de actuación en la escuela |
Compañeros de trabajo le ceden 350 días de vacaciones para que pueda cuidar a su hija enferma |
10 de octubre, Día Mundial de la Salud Mental |
¿Qué es la salud mental? |
ONU lanza recomendaciones para mejorar salud de adolescentes |
Salud mental, factor de importancia económica |
Ponte en mi lugar. Conecta conmigo es el lema del Día Mundial de la Salud Mental 2015 |
Niños mexicanos son campeones del mundo en cálculo mental |
Musicoterapia y fisioterapia para concienciar sobre el alzhéimer |
Aplican musicoterapia para niños especiales |
La musicoterapia se implanta como terapia complementaria en Extremadura |
Dislexia, la mayor causa de abandono escolar: ¿qué es y como se convive con ella? |
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