Descatalogado
El autor desarrolla una teoría de la competencia lingüística que, frente a los supuestos de Chomsky y el generativismo, centra su interés no en los fundamentos biológicos del habla, sino en un triple aspecto de la actividad espiritual humana: creativo, cultural e histórico.
Para llegar a una perfecta comprensión de la competencia lingüística se precisan respuestas adecuadas a cuestiones básicas como su extensión, naturaleza, contenido y organización. El presente estudio nos la proporciona debidamente sistematizadas.
El editor somete el texto a detalladas y exactas formulaciones. De este modo, logra que el lector interesado pueda acceder a la compleja línea argumental de una concepción lingüística que, superando el estructuralismo, camina hacia una lingüística integral. Resultará fácil profundizar en esta teoría, pues , a los largo de la exposición, se conecta continuamente con aquellas publicaciones del autor que mantienen una relación más directa con la temática aquí desarrollada.
0. Objeto y planteamiento.
1. Historia y crítica del concepto << competencia lingüística >>-
2. La extensión de la competencia lingüística.
3. La naturaleza de la competencia lingüística.
4. El contenido de la competencia lingüística.
5. La configuración de la competencia lingüística.
Editorial: Gredos
ISBN: 9788424914950
Publicado:11/1992
Páginas: 340
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica