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LIBROS: Temas generales

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Innovación docente: investigaciones y propuestas

Innovación docente: investigaciones y propuestas

Santiago Fabregat Barrios, Elena Jiménez Pérez

Un libro con propuestas de investigación centradas en temas de actualidad y con el estudio de distintos aspectos clave en los procesos de innovación educativa.

LIBRO
29.00 Euros
Otra educación ya es posible. Una introducción a las pedagogías alternativas

Otra educación ya es posible. Una introducción a las pedagogías alternativas

Almudena García

Este libro nos introduce en las alternativas más conocidas -escuelas Montessori, Waldorf, libres, activas, vivas, Reggio Emilia...-, analizando tanto sus aportaciones más sugestivas como sus aspectos controvertidos. Porque, ¿en estas escuelas se aprende?, ¿es una moda?, ¿son elitistas?, ¿son legales?

LIBRO
16.00 Euros
Pedagogía y cambios culturales en el siglo XXI. Repensando la educación.

Pedagogía y cambios culturales en el siglo XXI. Repensando la educación.

Laura Monsalve Lorente, M. Isabel Pardo Baldoví, M. Isabel Vidal Esteve

A partir del desarrollo profesional docente, las acciones educativas y los desafíos para repensar la educación actual, el conjunto de autores delibera sobre todas las formas posibles de pedagogía en y para el siglo XXI.

LIBRO
18.00 Euros
Planificación e innovación en educación primaria. Fundamentos para la elaboración de programaciones y unidades didácticas.

Planificación e innovación en educación primaria. Fundamentos para la elaboración de programaciones y unidades didácticas.

Vicente J. Llorent

Con esta obra se trata de recoger, ampliar, actualizar y sistematizar el conocimiento trabajado en el marco de la didáctica. Con especial atención a la fundamentación científica, se ha incidido en aspectos que se consideran cruciales respecto al trabajo en el aula de Educación Primaria.

LIBRO
19.50 Euros
Enseñar desde el cerebro del que aprende

Enseñar desde el cerebro del que aprende

J. Fernandez Bravo

Una obra dirigida a los profesionales de la enseñanza en la que se explican buenas prácticas sobre la educación y cómo ser un buen maestro.

LIBRO
5.98 Euros
La organización del trabajo, clave de toda pedagogía diferenciada

La organización del trabajo, clave de toda pedagogía diferenciada

Philippe Perrenoud

La pedagogía diferenciada implica una profunda evolución del sistema educativo, una nueva organización del trabajo que, a su vez, requiera otra forma de ejercer la profesión y, por lo tanto,una formación de los docentes más especializada en didáctica, en evaluación, en gestión de la heterogeneidad, pero también un desarrollo de competencias colectivas a nivel de equipos y centros escolares.

LIBRO
32.00 Euros
Aprender a aprender

Aprender a aprender

Francisco García Marcos

Presentamos este texto con el mejor propósito de brindar al docente y al estudiante un conjunto de pautas que les ayuden a organizar su propio potencial de aprendizaje optimizando tiempo y esfuerzo físico e intelectual.

LIBRO
13.89 Euros
Summerhill. Un punto de vista radical sobre la educación de los niños

Summerhill. Un punto de vista radical sobre la educación de los niños

A. S. Neill

Durante 50 años, A.S. Neill dirigió en las cercanías de Londres la famosa escuela de Summerhill, que ha tratado de dar un paso hacia la verdadera educación progresista: la autorregulación de los niños. A tal propósito, el sistema seguido por el autor es un punto de vista radical y las exposiciones que hace en este extraordinario libro son el resultado de sus experiencias.

LIBRO
16.17 Euros
Cómo aprenden los niños

Cómo aprenden los niños

Dorothy H. Cohen

Considerada por la crítica como un clásico de la psicología del desarrollo infantil. En ella la autora examina las experiencias escolares del niño desde preescolar hasta el sexto de primaria y establece los propósitos educativos esenciales según la edad del niño.

LIBRO
15.52 Euros
Los proyectos de aprendizaje Un marco metodológico clave para la innovación

Los proyectos de aprendizaje Un marco metodológico clave para la innovación

Mercedes Blanchard Giménez, Mª Dolores Muzás Rubio

¿Qué se entiende por innovar? ¿Cuáles son los planteamientos educativos concretos a los que deberá responder una institución educativa que quiera se innovadora? El libro presenta, en primer lugar, una reflexión teórica sobre el sentido, presupuestos y elementos básicos de la innovación educativa.

LIBRO
19.50 Euros
A b i e r t o
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