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LIBROS: Educación física

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Etapa infantil y motricidad. Estrategias para su desarrollo en educación física

Etapa infantil y motricidad. Estrategias para su desarrollo en educación física

Gema Torres Luque, Raquel Hernández García

La presente obra pretende ofrecer una visión práctica sobre cómo desarrollar estrategias pedagógicas y didácticas en su centro de trabajo con la principal finalidad de establecer un vínculo relativamente permanente entre el niño en la etapa infantil y hábitos activos y saludables.

LIBRO
26.00 Euros
Complementos para la formación de Educación Física

Complementos para la formación de Educación Física

Vicente Martínez de Haro, Francisco Javier Castejón, M.ª Ángeles Quintana Yáñez

Este manual se ha desarrollado desde la experiencia pensando en los futuros profesores y profesoras de Educación Física en secundaria. Se pretende adquieran los conocimientos necesarios para ejercer la docencia con seguridad y a la vez, sea crítico e innovador.

LIBRO
20.00 Euros
Didáctica de la educación física en la educación secundaria obligatoria

Didáctica de la educación física en la educación secundaria obligatoria

Luis Carrasco Páez, Teresa Lleixá Arribas, Juan Granda Vera

Partiendo de un comportamiento competencial del currículo de Educación Física este libro ofrece directrices y estrategias de intervención propias de dichas situaciones. Se prioriza con ello que el alumnado halle un significado en sus aprendizajes que le facilite la adherencia a la actividad física a lo largo de la vida.

LIBRO
23.00 Euros
Gimnasia consciente. Método de Irupé Pau

Gimnasia consciente. Método de Irupé Pau

Aline Dibarboure Pau

Este libro es un primer acercamiento a esta técnica rediseñada por Irupé Pau, con el objetivo de transmitir su especificidad, su sentido pedagógico y sus razones de ser. Para que a través de la concientización y comprensión del cuerpo propio, del estudio de la postura corporal y del buen movimiento, los dolores vayan desapareciendo.

LIBRO
18.72 Euros
Gamificación en educación física. Reflexiones y propuestas que sorprenden a tu alumnado.

Gamificación en educación física. Reflexiones y propuestas que sorprenden a tu alumnado.

Enric M. Sebastiani, Josep Campos-Rius

Hablar de gamificación en el ámbito de la Educación Física es hablar del uso de técnicas, elementos y dinámicas propias de los juegos y el ocio en actividades no recreativas con el fin de potenciar la motivación, así como de reforzar la conducta para solucionar un problema, mejorar el desempeño, lograr un objetivo, activar el aprendizaje y evaluar a los participantes.

LIBRO
20.00 Euros
Obesidad y sedentarismo infantil. ¿Qué hacemos? Propuestas y actividades para la edad escolar

Obesidad y sedentarismo infantil. ¿Qué hacemos? Propuestas y actividades para la edad escolar

Domingo Blázquez Sánchez

En Obesidad y sedentarismo infantil ¿Qué hacemos?, se aportan casi 300 actividades que se integran perfectamente a las programaciones educativas y, especialmente, en el área de educación física.

LIBRO
20.00 Euros
Didáctica de la educación física para bachillerato basada en modelos

Didáctica de la educación física para bachillerato basada en modelos

Juan Gregorio Fernández Bustos, Antonio Méndez Giménez, Roberto Sánchez Gómez

Los autores proponen el uso de modelos pedagógicos como recurso para un proceso de alfabetización en el marco de una educación física de calidad. Los modelos de instrucción tienen unos componentes estructurales que materializan los conceptos abstractos de las teorías de enseñanza-aprendizaje en que se basan, haciendo coherentes con ellas el carácter de las prácticas que realizan, el tipo de experiencias, las estrategias metodológicas y la evaluación.

LIBRO
25.00 Euros
Cuerpo, infancia y movimiento. Propuesta didáctica para niños de 3 a 7 años

Cuerpo, infancia y movimiento. Propuesta didáctica para niños de 3 a 7 años

María Elizabeth Gutiérrez

La autora, propone la generación de un espacio consciente y explícito en la educación de niños de 3 a 7 años, consistente en la experimentación de los diversos aspectos del movimiento en el espacio a partir de la conciencia del cuerpo y mediante la vivencia de una actividad variada, ejecutada con una concepción global, tal como es la comprensión que el niño tiene de su entorno.

LIBRO
20.01 Euros
Desarrollo de la motricidad en educación infantil. Consideraciones curriculares, científicas y didácticas.

Desarrollo de la motricidad en educación infantil. Consideraciones curriculares, científicas y didácticas.

Juan Martín López Sánchez, Pedro Latorre

Desarrollo de la motricidad en educación infantil. Consideraciones curriculares, científicas y didácticas.

LIBRO
20.00 Euros
Neuroef. La revolución de la educación física desde la neurociencia

Neuroef. La revolución de la educación física desde la neurociencia

Irene Pellicer, Luis López, Mercè Mateu, Laia Mestres, Meritxell Monguill, Jesús Vicente Ruiz

NeuroEF ofrece un innovador planteamiento, basado en las nuevas aportaciones de la Ciencia del Cerebro para desplegar toda la envergadura que la Educación Física puede y debe alcanzar. También plasma las innovaciones metodológicas descubiertas por la neuroeducación para que los aprendizajes impregnen la totalidad del alumnado.

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20.00 Euros
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