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LIBROS: Educación especial

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Respuestas a la diversidad en la escuela inclusiva. De la teoría a la práctica

Respuestas a la diversidad en la escuela inclusiva. De la teoría a la práctica

Pilar Blasco Calvo

En el título de la obra se hace mención en primer lugar al enfoque y aplicaciones prácticas que impregnan todos sus capítulos, y en segundo lugar a la temática abordada, las respuestas a la diversidad en el marco de la escuela inclusiva, y todo ello desde una concepción integral e integradora de la educación y en estrecha conexión con las etapas no universitarias del sistema educativo.

LIBRO
35.00 Euros
Intervención psicoeducativa en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

Intervención psicoeducativa en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

Diana Marín Suelves, Inmaculada Fajardo Bravo

Aborda el reto de resumir la información básica que cualquier estudiante del Grado en Maestro ha de conocer para dar respuesta educativa, con carácter inclusivo, a la diversidad en las aulas de Educación Infantil y Primaria.

LIBRO
24.90 Euros
Alumnado con enfermedades poco frecuentes y escuela inclusiva

Alumnado con enfermedades poco frecuentes y escuela inclusiva

Javier Monzón González, Igone Aróstegui Barandica, Nagore Ozerinjauregui Beldarrain

Es un estudio que ha puesto en primer plano la voz del alumnado con enfermedades poco frecuentes y de sus familiares a la hora de analizar las políticas educativas, sanitarias y de servicios sociales con el fin de conseguir una escuela (y, por consiguiente, una sociedad) más inclusiva. Es un libro dirigido a familias y profesionales de la educación y de la red sanitaria y social preocupados por mejorar su intervención.

LIBRO
18.00 Euros
Trastorno del espectro autista (TEA). Propuestas didácticas para niños y niñas de 6 a 12 años

Trastorno del espectro autista (TEA). Propuestas didácticas para niños y niñas de 6 a 12 años

María José Buj Pereda

Este manual, por medio de atractivas y lúdicas fichas de trabajo, pretende ser un soporte para todos aquellos padres y profesores que necesiten, en algún momento, complementar las estrategias utilizadas con los niños y niñas afectados por el TEA; así mismo, con nuevos y divertidos recursos, tanto los profesionales de la educación corno los padres o personas que habitualmente trabajan con niños, podrán llevar a cabo actividades educativas que ayuden al desarrollo de estos niños y niñas.

LIBRO
17.50 Euros
Tengo un alumno con síndrome de Down. Estrategias de intervención educativa

Tengo un alumno con síndrome de Down. Estrategias de intervención educativa

Sonsoles Perpiñán

En este libro maestros, familias y profesionales, encontrarán una visión global y realista de la inclusión de estos alumnos en la escuela, a través de datos actualizados de su perfil de aprendizaje, un análisis de los contextos naturales de la escuela y la familia, y numerosas estrategias educativas fáciles de aplicar en el aula.

LIBRO
19.50 Euros
El Síndrome de Asperger: Una programación didáctica en la escuela inclusiva

El Síndrome de Asperger: Una programación didáctica en la escuela inclusiva

Sara Durán Sánchez

Ofrece un soporte material útil que ayude a desarrollar una práctica contextualizada en una escuela que convive con alumnos con Síndrome de Asperger. Esta propuesta desarrolla una práctica inclusiva ofreciéndose como instrumento de planificación y actuación curricular.

LIBRO
9.20 Euros
Atención educativa en centros específicos de educación especial

Atención educativa en centros específicos de educación especial

María del Carmen Pegalajar Palomino, María Jesús Colmenero Ruiz

Esta obra ofrece al docente una visión general acerca de la atención educativa que recibe este alumnado en los mencionados centros específicos de Educación Especial. Tras esbozar cuestiones fundamentales sobre la evaluación psicopedagógica y sobre las distintas modalidades de escolarización, la obra se centra en la descripción del proceso de enseñanza y aprendizaje aplicado a este contexto.

LIBRO
21.00 Euros
Atención a la diversidad en el aula de educación infantil

Atención a la diversidad en el aula de educación infantil

José María Fernández Batanero

Este manual está enmarcado en el contexto pedagógico de la diversidad y la escuela inclusiva. Con el objetivo prioritario de ser una obra de utilidad para todos los estudiantes de magisterio del grado de educación infantil, así como de credencial para los profesionales que día a día desarrollan su trabajo en los centros de educación infantil, la obra se ha dividido en dos partes, una sobre aspectos teóricos y otra sobre necesidades educativas, en las que cada capítulo ofrece de forma diferenciada palabras claves, actividades, preguntas de reflexión y conclusiones.

LIBRO
24.50 Euros
Niños dispersos, aburridos, solos. Nuevos contextos. El rol adulto hoy

Niños dispersos, aburridos, solos. Nuevos contextos. El rol adulto hoy

Andrea Kaplan, Mariana Sanmartín

Profesionales de la educación y la salud reflexionan en este libro acerca de los desafíos que afrontan en su trabajo con niñas, niños y adolescentes nacidos y criados en Sociedades Complejas, en las que convergen urgencias psíquicas, afectivas, materiales y físicas.

LIBRO
24.00 Euros
Trastornos del lenguaje y competencia comunicativa. Propuestas didácticas para niños y niñas de 0 a 12 años

Trastornos del lenguaje y competencia comunicativa. Propuestas didácticas para niños y niñas de 0 a 12 años

María José Buj Pereda

Espero que este libro sirva de soporte a la hora de trabajar los trastornos del lenguaje y que sea útil al inspirar otros ejercicios, tanto a padres como a profesores, que puedan poner en práctica, y ayuden en la mejora de la competencia comunicativa y la gestión emocional de los más pequeños.

LIBRO
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