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LIBROS: Educación primaria

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Conciencia Fonológica. Cuadernillo de entrenamiento. Actividades para niños de 4 a 12 años

Conciencia Fonológica. Cuadernillo de entrenamiento. Actividades para niños de 4 a 12 años

Verónica Cassiraga, Alejandra Gettar

Esta es una propuesta dinámica, lúdica y atractiva para entrenar el desarrollo de las habilidades de conciencia fonológica, tan importantes para el lenguaje y la adquisición de la lectoescritura. La propuesta integra, a partir de divertidas actividades, la conciencia silábica, fonémica, memoria y discriminación auditiva que podrás estimular utilizando las distintas fichas y el material para recortar.

LIBRO
28.00 Euros
Intervención en dificultades de lectoescritura. Estimulación de la conciencia fonológica. Volumen 2

Intervención en dificultades de lectoescritura. Estimulación de la conciencia fonológica. Volumen 2

Juan Vives Vilarroig, Carmen María Muñoz Herrera, Francisca CAstellano García, María Isabel Marí Sanmillán, Maria Elena Amiguet Sáiz

El objetivo principal de este cuaderno es ofrecer un material de apoyo para la adquisición de los distintos niveles de la conciencia fonológica a través de diferentes ejercicios. El material está concebido para ser utilizado principalmente por alumnado de primeros cursos de Educación Primaria en adelante y su aplicación puede realizarse desde el punto de vista preventivo y reactivo.

LIBRO
12.60 Euros
Intervención en dificultades de lectoescritura. Estimulación de la conciencia fonológica. Volumen 1

Intervención en dificultades de lectoescritura. Estimulación de la conciencia fonológica. Volumen 1

Juan Vives Vilarroig, Carmen María Muñoz Herrera, Francisca CAstellano García, María Isabel Marí Sanmillán, Maria Elena Amiguet Sáiz

El objetivo principal de este cuaderno es ofrecer un material de apoyo para la adquisición de los distintos niveles de la conciencia fonológica a través de diferentes ejercicios. El material está concebido para ser utilizado principalmente por alumnado de primeros cursos de Educación Primaria en adelante y su aplicación puede realizarse desde el punto de vista preventivo y reactivo.

LIBRO
12.60 Euros
Alfonsina y sus

Alfonsina y sus "palabras en juego"

Mariela B. Caputo, Vanesa Ibañez

En Alfonsina y sus “palabras en juego” se presentan secuencias de actividades graficas para niños, en especial para aquellos que necesitan reforzar habilidades de lectura y escritura. En cada propuesta se incrementa el vocabulario y se estimula el lenguaje oral y escrito del niño, mejorando la calidad de sus expresiones.

LIBRO
24.99 Euros
PROLÉXyCO. Programa de desarrollo del lenguaje expresivo y comprensivo. Cuaderno 3. En letra mayúscula

PROLÉXyCO. Programa de desarrollo del lenguaje expresivo y comprensivo. Cuaderno 3. En letra mayúscula

Francisca Capel Torres, Consuelo Palazón Núñez

PROLÉXyCO es un programa de desarrollo del lenguaje expresivo y comprensivo que surge de la experiencia de sus autoras en el trabajo con alumnado gravemente afectado. Consta de tres cuadernos del alumno, un libro de lectura y un material del aula. Se basa en una metodología visual, cíclica y progresiva que utliza fotografías y dibujos realistas.

9.50 Euros
PROLÉXyCO. Programa de desarrollo del lenguaje expresivo y comprensivo. Libro de lectura. En letra minúscula

PROLÉXyCO. Programa de desarrollo del lenguaje expresivo y comprensivo. Libro de lectura. En letra minúscula

Francisca Capel Torres, Consuelo Palazón Núñez

Es un libro de lectura visual que trabaja la lectura comprensiva. Su objetivo es afianzar las estructuras trabajadas de frases, nexos y grupos nominales y preposicionales. Las actividades integran las frases trabajadas en los cuadernos del alumno y otras diferentes con combinaciones aleatorias del vocabulario trabajado.

8.50 Euros
PROLÉXyCO. Programa de desarrollo del lenguaje expresivo y comprensivo. Cuaderno 2. En letra minúscula

PROLÉXyCO. Programa de desarrollo del lenguaje expresivo y comprensivo. Cuaderno 2. En letra minúscula

Francisca Capel Torres, Consuelo Palazón Núñez

La progresión en este cuaderno es más rápida con respecto al primero. Se amplía el vocabulario así como las estructuras sintácticas de la oración simple y se presenta la oración compuesta. Se aumenta la variedad y complejidad de las actividades propuestas. Está concebido para el trabajo con alumnos con necesidades educativas especiales con afectación en el área del lenguaje (expresivo y comprensivo).

9.50 Euros
Expresión escrita. Las palabras salen fuera (Educación Primaria)

Expresión escrita. Las palabras salen fuera (Educación Primaria)

Mª Pilar López Ruiz, Mª Isabel Leal Rodríguez

Este libro es un material para Educación Primaria que pretende ser una herramienta más para facilitar el proceso de expresión escrita, sin olvidar que el escribir está relacionado con el pensamiento y no es un mero producto. Para mejorar la expresión escrita de nuestros alumnos y alumnas tenemos que fijarnos en lo que hacen bien, en vez de corregir lo que hacen mal, ya que este es uno de los aprendizajes que presentan grandes dificultades.

LIBRO
9.51 Euros
Cuaderno de escritura creativa 8-9 años. Imagina, juega y redacta

Cuaderno de escritura creativa 8-9 años. Imagina, juega y redacta

Orientación Andújar, Ginés Ciudad Real Nuñez, Antonia Toral Olivares

Este cuaderno, preparado por el equipo de maestros y profesores de Orientación Andújar, propone 140 actividades para iniciarse en la escritura de una manera autónoma, invitando al lector para que construya sus propios relatos a partir de contenidos asociados a diversas capacidades, como dar respuestas razonadas, proponer listas de palabras, resolver sopas de letras y acrósticos, definir palabras, explicar situaciones reales o imaginadas o inventar conceptos mezclando palabras.

LIBRO
15.50 Euros
Cuaderno de escritura creativa 7-8 años. Imagina, juega y redacta

Cuaderno de escritura creativa 7-8 años. Imagina, juega y redacta

Orientación Andújar, Ginés Ciudad Real Nuñez, Antonia Toral Olivares

Este cuaderno, preparado por el equipo de maestros y profesores de Orientación Andújar, propone 140 actividades para iniciarse en la escritura de una manera autónoma, invitando al lector para que construya sus propios relatos a partir de contenidos asociados a diversas capacidades, como dar respuestas razonadas, proponer listas de palabras, resolver sopas de letras y acrósticos, definir palabras, explicar situaciones reales o imaginadas o inventar conceptos mezclando palabras.

LIBRO
15.50 Euros
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