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LIBROS: Educación secundaria
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Jóvenes con proyecto de vida
César Cedillo Méndez
Con esta obra los jóvenes podrán concienciarse de la importancia de diseñar sus aspiraciones, se motivarán para precisar sus planes de acción en la vida y así poder alcanzar el éxito y la autorrealización.
Inteligencia emocional. Tristeza. Cuaderno 4
Carmen María León Lopa
¿Por qué sientes Tristeza? ¿Qué la provoca? ¿Qué podemos aprender de nuestra Tristeza? Descúbrelo en el cuaderno de Tristeza de Inteligencia Emocional.
Inteligencia emocional. Alegría. Cuaderno 3
Carmen María León Lopa
La alegría, al igual que el resto de las emociones, depende de mí. No está en el exterior, en lo que ocurre a mí alrededor, sino en mi interior, de las interpretaciones que hago yo sobre el mundo y las personas que me rodean.
Cuando me convertí en sirena ¿Te cuento un secreto?
Roberto Aliaga, Miguel Ángel Díez
Todas las noches una madre le cuenta un secreto a su hija. Algo que le ocurrió de pequeña y que siempre le sirve de excusa para enseñarle que todo en la vida puede tener varias lecturas. Hace mucho tiempo, cuando fui por primera vez a la playa, me puse una cola de sirena y me zambullí en el agua.
Resiliencia. Programa AVANTE-4. Programa de Refuerzo de la Resiliencia. Programa AVANTE-4
Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa, Alfred Vallés Tortosa
El programa AVANTE es un programa de refuerzo de la resiliencia y está constituido por unidades didácticas dirigidas al aprendizaje de contenidos y habilidades relacionadas con el afrontamiento de la adversidad.
Alcanzando la inteligencia emocional 2. Secundaria.
Sofia Smeke M
Serie de ejercicios que ayudan a descubrir la mejor manera de conducir las emociones y mantener en equilibrio el desarrollo emocional de los niños.
Alcanzando la inteligencia emocional 1. Secundaria.
Sofia Smeke M
Serie de ejercicios que ayudan a descubrir la mejor manera de conducir las emociones y mantener en equilibrio el desarrollo emocional de los niños.
Emocionate. 2º ciclo de secundaria. Programa de desarrollo infantil en competencias emocionales. Volumen V.
Mercedes Cobo Núñez
Pretende que niños y adolescentes desarrollen sus facultades emocionales y sociales, se conozcan mejor a sí mismos y aprendan de sus experiencias diarias, a medida que crecen.
Emocionate. 1º ciclo de secundaria. Programa de desarrollo infantil en competencias emocionales. Volumen IV.
Mercedes Cobo Núñez
Pretende que niños y adolescentes desarrollen sus facultades emocionales y sociales, se conozcan mejor a sí mismos y aprendan de sus experiencias diarias, a medida que crecen.
Inteligencia emocional y social en el aula. Cuaderno Didáctico ( II ). Taller I: Conciencia de uno mismo y conciencia social.
M. A. Rodríguez Castaño, J. Concepción Estellés.
La educación emocional comporta el aprendizaje y la práctica en el aula de habilidades cognitivas y competencias emocionales, que permitirán al alumnado no solo saber vivir satisfactoriamente consigo mismo y con los demás, sino también potenciar su formación académica. Inteligencia emocional y social en el aula es un programa eminentemente práctico que aspira a potenciar el desarrollo de la inteligencia emocional-social, implicada en la resolución positiva de situaciones complejas.
G R A T I S
