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Fundacion CNSE, Marisol de la Torre Bernal
Presentamos, junto a la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación, una colección de cartas de vocabulario elemental para trabajar con todo tipo de personas y especialmente válido para personas sordas y con discapacidad auditiva.
Fundacion CNSE, Marisol de la Torre Bernal
Presentamos, junto a la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación, una colección de cartas de vocabulario elemental para trabajar con todo tipo de personas y especialmente válido para personas sordas y con discapacidad auditiva.
Fundacion CNSE, Marisol de la Torre Bernal
Presentamos, junto a la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación, una colección de cartas de vocabulario elemental para trabajar con todo tipo de personas y especialmente válido para personas sordas y con discapacidad auditiva.
Fundacion CNSE, Marisol de la Torre Bernal
Presentamos, junto a la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación, una colección de cartas de vocabulario elemental para trabajar con todo tipo de personas y especialmente válido para personas sordas y con discapacidad auditiva.
Antonio Pamies Bertrán
Diccionario fonético en 22 lenguas así como una adaptación inglesa de las definiciones creado para estudiantes de filología y de traducción, y profesores no especialistas.
René Solís de Ovando Segovia (Director), José Miguel Canales Rodríguez (Coordinador)
En esta nueva edición, revisada y actualizada del Nuevo diccionario para el análisis e intervención social en Infancia y Adolescencia se han compilado definiciones (y artículos explicativos) sobre algo más de 258 conceptos utilizados habitualmente por la psicología, la judicatura, el trabajo social, la pediatría social y, en general, por cuantas disciplinas se ocupan del análisis e intervención social con la infancia y la adolescencia.
Larousse Editorial
El Diccionario Visual se ha convertido en una obra indispensable para aprender un idioma o determinar la palabra más adecuada a cada contexto. Español – Inglés – Francés – Italiano - Alemán
Antonio Rafael Roldán Tapia
El trabajo que se presenta se integra dentro de las líneas de actuación del grupo de investigación “Plurilingüismo e investigación en el aula”. Difundir la relación de materiales de referencia y de los términos seleccionados para el glosario. Identificar los materiales de referencia que se pueden conforma en un banco de recursos entorno al plurilingüismo.
Adriana Moody
El primer diccionario en inglés que todo niño de 2 a 6 años debe tener. Contiene más de 500 palabras básicas en inglés acompañadas de fotografías atractivas que ayudarán a los niños consolidar las nuevas palabras.
Rosa Aurora Baños López
La obra permite a los lectores conocer la división silábica, la sílaba tónica y la clase de acento que acompaña a las más de 500 entrada, de la A a la Z contenidas aquí. Por otra parte, también contribuye a resolver sus dudas acerca de la presencia o ausencia de las tres secuencias vocálicas: diptongos, triptongos, e hiatos en nuestro idioma.