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LIBROS: Filosofías de la educación

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El maestro sin recetas. El desafío de enseñar en el mundo cambiante

El maestro sin recetas. El desafío de enseñar en el mundo cambiante

Paulo Freire

A través del diálogo con colegas y estudiantes, Freire explica el alcance de los métodos para enseñar lectoescritura, que son imprescindibles pero insuficientes. Porque lo que está en juego no es sólo que los niños aprendan a leer, sino que desarrollen su capacidad de conocimiento y de creación de significado

LIBRO
27.62 Euros
Pedagogía de los sueños posibles. Por qué docentes y alumnos necesitan reinventarse en cada momento de la historia

Pedagogía de los sueños posibles. Por qué docentes y alumnos necesitan reinventarse en cada momento de la historia

Paulo Freire

Este libro, que presenta por primera vez en español los textos más personales del autor, aborda cuestiones básicas como las estrategias para evitar que la lectura y la escritura queden reducidas a una mera práctica burocrática, o el modo en que el diálogo y la oralidad pueden ser excelentes vías para trabajar contenidos.

LIBRO
25.20 Euros
Freire y educación

Freire y educación

Antonia Darder

La autora realiza un exitoso esfuerzo para que su trabajo sea fiel a la filosofía e intenciones de Paulo Freire, a fin de involucrarnos, extender y reinventar su ideario pedagógico de una manera que potencie nuestras propias vidas y prácticas, como individuos y como seres comunales.

LIBRO
18.80 Euros
Una filosofía de la educación políticamente incómoda

Una filosofía de la educación políticamente incómoda

Richard Pring

En los trabajos recogidos en este libro, Pring plantea una sólida defensa de la buena educación y justifica la necesidad de la reflexión filosófica para mejorar la práctica educativa, junto a un diseño de reformas legales y políticas que no adulteren los fines propios de esta tarea.

LIBRO
17.50 Euros
Miedo y osadía. La cotidianidad del docente que se arriesga a practicar una pedagogía transformadora

Miedo y osadía. La cotidianidad del docente que se arriesga a practicar una pedagogía transformadora

Paulo freire, Ira Shor

Este libro piensa una pedagogía transformadora a partir de las dificultades cotidianas de los profesores: cómo motivar a los alumnos, cómo lograr un equilibrio entre el currículo oficial y las necesidades que surgen en el aula, qué lugar dar a la lectura de los clásicos, cuál a los acontecimientos que sacuden el mundo real, cómo impulsar el debate y la reflexión.

LIBRO
36.60 Euros
La psicología del niño. Piaget revisado y superado

La psicología del niño. Piaget revisado y superado

Olivier Houdé

A partir de experiencias simples que cada uno puede realizar en su casa o en la escuela, pero también apoyándose en los aportes de las ciencias cognitivas a propósito del mono, del bebé, del niño y del adulto, este libro explica cómo se construye el conocimiento humano.

LIBRO
10.12 Euros
Pedagogía liberadora

Pedagogía liberadora

Paulo Freire

La educación liberadora es un proceso de renovación de la condición social del individuo, considerando al sujeto como un ser pensante y critico, reflexionando de la realidad que vive. En este proceso, subyace la liberación en contraposición a la pedagogía bancaria, de la que somos presos desde nuestros inicios en la educación lo que nos limita la posibilidad de creación de nuestros propios conocimientos, fomentando la reproducción sin análisis ni comprensión de los temas que se nos están enseñando.

LIBRO
16.00 Euros
La psicología de la inteligencia. Lecciones en el collège de france. (Siglo veintiuno)

La psicología de la inteligencia. Lecciones en el collège de france. (Siglo veintiuno)

Jean Piaget

Piaget afirmaba que la psicología de la inteligencia o el pensamiento constituía casi la mitad de la psicología y que, sin embargo, aún no había podido explicar el funcionamiento de la vida cognitiva y sus relaciones con la vida afectiva. En estas lecciones, el autor se propone definir qué cosa es la inteligencia, y demostrar hasta qué punto se trata de una construcción, de una evolución desde mecanismos sensorio-motrices elementales y espontáneos hasta una compleja organización que implica razonamientos muy elaborados.

LIBRO
40.59 Euros
Vigotski, la construcción histórica de la psique

Vigotski, la construcción histórica de la psique

Enrique García González.

Vigotski forma parte de la escuela más avanzada del pensamiento psicológico constructivista. Sus teorías se diferencian por procurar un balance entre los fenómenos naturales y culturales.

LIBRO
15.30 Euros
¿Qué es la Filosofía de la Educación?

¿Qué es la Filosofía de la Educación?

Hortensia Cuéllar Pérez

La educación es propia de los seres humanos y se constituye en el objeto directo de la pedagogía, que es su campo central de interés; la tarea educativa es la razón de su existencia y lo que da identidad a su trabajo productivo. Por eso, la pedagogía es la ciencia de la educación por excelencia.

LIBRO
12.96 Euros
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