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REGISTRO
LIBROS: Filosofías de la educación
TEMÁTICAS
- Jean Piaget
- Lev Semenovich Vigotski
- Paulo Freire
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Psicología y pedagogía. Cómo llevar la teoría del aprendizaje a la práctica docente
Jean Piaget
Este libro, estupendo balance de las pedagogías experimentales, también se remonta a los orígenes de las “escuelas nuevas”. Así, comenta logros y desaciertos de Rousseau, Pestalozzi y Froebel, a la vez que apuesta a la preparación completa de los futuros docentes como herramienta decisiva de transformación.
Seis estudios de psicología
Jean Piaget
Por la síntesis y la agilidad en la exposición de sus ideas, este libro, ya convertido en un clásico, constituye una introducción accesible a la obra del pensador que ha iluminado el desarrollo de la cognición y ha moldeado de manera perdurable la psicología, la educación y la epistemología.
Reinventando a Paulo Freire en el siglo XXI
Moacir Gadotti, Carlos Alberto Torres, Franscisco Gutiérrez, José Eustáquio Romão, Walter Esteves García
El centenario del nacimiento de Paulo Freire es una oportunidad propicia para recordarlo, reivindicarlo y repensarlo. Para constatar la vigencia de su legado. Esto es lo que se hace en esta obra coral, donde resuenan los ecos de su pensamiento rebelde en el que siempre se asocian la indignación y la esperanza, la crítica y la propuesta.
Paulo Freire más que nunca. Una biografía filosófica
Walter Kohan
Este libro es por sí mismo un símbolo de lo que un maestro puede provocarnos y del gesto material de dar una respuesta en nombre de sus efectos y afectos
Biología y conocimiento: Ensayo sobre las relaciones entre las regulaciones orgánicas y los procesos cognoscitivos
Jean Piaget
Piaget se ha propuesto en esta obra confrontar los datos de la biología contemporánea en los diversos campos de la evolución, la herencia, las regulaciones y el desarrollo embriológico, con los datos psicogenéticos y con las grandes corrientes epistemológicas actuales.
Psicogénesis e historia de la ciencia
Jean Piaget, Rolando García
El objetivo aquí no es comparar contenidos cognoscitivos entre las explicaciones de ciertos fenómenos que dan niños y adolescentes, por una parte, y las teorías que se sostuvieron en algunos períodos de la historia, por la otra.
Adaptación vital y psicológica de la inteligencia
Jean Piaget
En esta obra, Jean Piaget intenta explorar una tercera posibilidad entre el neodarwinismo y el lamarckismo. Para ello parte de observaciones prolongadas y numerosas de una especie vegeta en la cual una variación no hereditaria (fenotípica) parece ser reemplazada inmediatamente por una variación hereditaria (genotípica) de los mismos caracteres morfológicos.
Cartas a Cristina. Reflexiones sobre mi vida y mi trabajo.
Paulo Freire
En Cartas a Cristina el autor vuelve vivas las sensaciones e impresiones vividas y explícitos los contrastes político-sociales en Brasil.
El maestro sin recetas. El desafío de enseñar en el mundo cambiante
Paulo Freire
A través del diálogo con colegas y estudiantes, Freire explica el alcance de los métodos para enseñar lectoescritura, que son imprescindibles pero insuficientes. Porque lo que está en juego no es sólo que los niños aprendan a leer, sino que desarrollen su capacidad de conocimiento y de creación de significado
Pedagogía de los sueños posibles. Por qué docentes y alumnos necesitan reinventarse en cada momento de la historia
Paulo Freire
Este libro, que presenta por primera vez en español los textos más personales del autor, aborda cuestiones básicas como las estrategias para evitar que la lectura y la escritura queden reducidas a una mera práctica burocrática, o el modo en que el diálogo y la oralidad pueden ser excelentes vías para trabajar contenidos.
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