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Hilda Wengrower y Sharon Chaiklin
En La vida es danza se incide en la idea de que no podemos descartar el cuerpo como fuente de información, de curación y como lugar de manifestación de la enfermedad, no sólo física sino también mental. Las posturas y movimientos, el modo de ocupar el espacio nos hablan analógica y simbólicamente de las tensiones, emociones, relaciones e historias de vida de los pacientes.
Gemma Renobell Soler
La finalidad de este libro es ofrecer una propuesta educativa sobre la danza, el movimiento y la expresión corporal como áreas propias de conocimiento y aprendizaje.
Marisa Fernández Rubí
Este libro pretende ser una guía para todos los educadores que se plantean realizar danzas con niños y adolescentes por placer, como medio de apoyo para representaciones o como un recurso útil para las clases.
Virginia Viciana, Milagros Arteaga
En esta obra se incluyen las modalidades coreográficas que los autores piensan más aplicables al ámbito educativo, proporcionando las adaptaciones oportunas en las distintas etapas educativas, y proponiendo unas formas de trabajo ajustadas a las consideraciones que se establecen en la Reforma Educativa, a la vez que se justifica su aplicación.
Mariano Fuertes
Este libro, con las orientaciones prácticas e ilustraciones para realizar los talleres, se acompaña de un CD con la música de la obertura y de las veinte danzas de animación seleccionadas.
Eva María Montes, Angels Pujol
La intención de los autores es aportar materiales para participar en la estimulación de las capacidades y habilidades motrices y sensoriales de los niños, tales como la coordinación, la lateralidad y la conciencia del esquema corporal.
Marisa Fernández Rubí
Taller de danzas y coreografías es una ayuda para los educadores y animadores que se plantean la creación de danzas y coreografías sencillas con niños de Educación Infantil y Primaria. Cada coreografía va acompañada de ejemplos de decorados, vestuario, maquillaje, música y una explicación escrita y gráfica de los ejercicios de cada danza.
García Ruso
Este texto constituye una guía para la acción del profesor, que puede encontrar aquí los indicadores teórico-prácticos para orientar su práctica docente no sólo en danza, sino también en expresión corporal y educación física de base.
Margarita Karger
A happy conjunction of intelligence and passion. It addresses theoretical and Methodological aspects of high value for teachers and students of Biodanza Margarita has selected essential subjects of the Biodanza theory, revealing unprecedented technical aspects about transformation experiences
Deborah Bowes
Prepared in conjunction with Canada's National Ballet School, this second edition of The Ballet Book is an inspiring resource for boys and girls interested in dance.