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LIBROS: Logopedia
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Comunicación y lenguaje. La nueva neuropsicología cognitiva, I.
Miquel Serra Raventós
Se ocupa de la comunicación desde un punto de vista adaptativo, evolutivo y comparativo, así como del procesamiento de la información sensorial y motriz para la construcción de los significados y del lenguaje con un planteamiento tan riguroso como audaz.
Comunicación y lenguaje. La nueva neuropsicología cognitiva II.
Miquel Serra Raventós
El autor que cuenta con una dilatada formación internacional como psicólogo y clínico del lenguaje, aporta los conocimientos más recientes de las bases biológicas de la genética, la evolución y el funcionamiento auditivo y neurológico del lenguaje.
Voz profesional y artística. Particularidades del canto
Juan Gálvez, Pablo Ruiz, Jaime Sanabria, Francisco Esteban, Eduardo Lucas
El canto es algo sumamente entusiasmante, encanta a los que lo practican y a quienes lo escuchan. La foniatría nos ofrece una ayuda increíble para tratar de conocer este mundo misterioso que es el canto pero se necesita saber interpretar con arte y experiencia lo que se ve.
Taller de canto. El placer de cantar. (CD con ejercicios)
Kirby Navarro, Paulina Fariza
El objetivo de este manual es buscar su mejor expresión interpretativa de cada canción para poder disfrutar cantando o cantar disfrutando.
El trastorno específico del lenguaje. Diagnóstico e intervención
Llorenç Andreu i Barrachina, Gerardo Aguado, Mª Claustre Cardona, Mónica Sanz-Torrent
En este volumen se recoge ampliamente la descripción de las características del TEL. Seguidamente se aborda su evaluación e identificación. Finalmente, se incluye un capítulo dedicado a su intervención.
El pacto con la dislexia. Un enfoque práctico
Cristina Belló
El conocimiento que hoy tenemos de ella a través de la neuropsicología nos permite comprenderla y tratarla mejor. Pero para que el abordaje sea posible no basta con eso: necesitamos tender puentes entre el no disléxico y el disléxico, creando un idioma común de entendimiento.
Método de lectoescritura Cono-Fonos 2. Pregunto a las letras.
Marta Altozano Ruf, Alicia González Espinosa
Cono-fonos es un método interesante en las tareas de enseñanza-aprendizaje y reeducación de la lectoescritura y de la lengua oral. Está compuesto por una colección de fichas con imágenes reales, cuadernillos de trabajo y juegos educativos.
Anatomía para la voz. Entender y mejorar la dinámica del aparato vocal.
Blandine Calais-Germain
Anatomía para la voz aborda de forma sencilla los conocimientos anatómicos en relación con la voz humana. Permite organizar el trabajo vocal a partir de la anatomía: elegir uno u otro ejercicio sabiendo por qué lo hacemos y cómo nos posibilitará optimizar esta parte de la estructura.
Loto fonético fotográfico 3 (/l/ inicial, intermedia y final)
Marisol de la Torre Bernal
Material de entrenamiento en recuperación del habla y del lenguaje. Estas fichas trabajan palabras con el fonema /l/ en posición inicial, intermedia y final, en sílabas directas, inversas y en sinfón.
17.05
Aprendo palabras 2 El otoño
Ana Cristina Alvarez, Cristina Moran
Aprendo palabras es un material novedoso que trabaja, a través de 16 unidades didácticas, el aspecto léxico-semántico y morfosintáctico del lenguaje oral, tanto a nivel comprensivo como expresivo.
G R A T I S
