Libros de Logopedia - espacioLogopedico

Loto fonético fotográfico 1. ( /r/ y /rr/ inicial, intermedia y final)

Marisol de la Torre Bernal

El aprendizaje del lenguaje se realiza normalmente gracias a la interacción comunicativa entre un niño y un entorno que le habla, a partir de unas aptitudes cognitivas y fisiológicas que determinan el ritmo de desarrollo.Mediante estas fichas queremos proporcionar a los logopedas un material de entrenamiento en recuperación del habla y del lenguaje. Estas fichas trabajan palabras con el fonema /r/ y /rr/ en posición inicial, intermedia y final.

LIBRO
17.50 Euros

Pito y pito globo

Xangó

Pito de madera de gran calidad más pito con globo presentado para trabajar el soplo, ideal como material educativo con niños de educación infantil y para trabajar la estimulación del lenguaje oral.

3.57 Euros

ABCdario animal. Refuerzo psicomotriz y fonético. 3-6 años.

Mario Martínez-Losa Beriain

Con este libro podrás trabajar múltiples aspectos de suma importancia educativa: la motricidad, la articulación de todos nuestros fonemas, el juego individual y en grupo, la comprensión de reglas y normas, la expresión oral, la dramatización y la función simbólica, la memoria y la atención, la imitación, la declamación, la entonación, la expresión corporal, el humor, la ironía...

LIBRO
23.00 Euros

Sistemas de comunicación y paralisis cerebral.

Luis Martín-Caro, Magdalena Junoy

El presente libro se centra en la problemática de la comunicación de los niños y niñas que tienen necesidades educativas especiales, derivadas de una parálisis cerebral. Para ello, aborda esta problemática desde el momento inicial del diagnóstico, y lo hace desde una perspectiva integradora de las distintas tendencias que se han dedicado al tema, tratando de aunar el tratamiento clásico de los problemas del habla con los planteamientos más innovadores que toman en consideración prioritariamente los Sistemas Alternativos de Comunicación.

LIBRO
17.60 Euros

Abecedario de los fonemas. Programa de intervención articulatoria. (Manual)

Campo Martínez, E. y Romero Blanco, Mª C.

Conocer el orden de adquisición de los fonemas en niños con un desarrollo evolutivo normalizado, debe ser el punto de partida de una intervención rigurosa en la que se precisa un entrenamiento a nivel fonético-fonológico. Esta obra presenta una intervención para cada uno de los fonemas de nuestra lengua.

LIBRO
22.80 Euros

Abecedario de los fonemas. Programa de intervención articulatoria. (Juego completo)

Campo Martínez, E. y Romero Blanco, Mª C.

Conocer el orden de adquisición de los fonemas en niños con un desarrollo evolutivo normalizado, debe ser el punto de partida de una intervención rigurosa en la que se precisa un entrenamiento a nivel fonético-fonológico. Esta obra presenta una intervención para cada uno de los fonemas de nuestra lengua.

LIBRO
39.50 Euros

El reto de la dislexia. Entender y afrontar las dificultades de aprendizaje.

Francisco Martínez

Leer es una de las actividades intelectuales, exclusiva del ser humano, más fascinante que hay. A la dificultad que presentan algunas personas para reorientar esos retales para poder leer es a lo que llamamos dislexia. Se hace un pequeño repaso de esta desventaja que acompaña a muchos de los integrantes del pelotón de los lentos, los náufragos del aprendizaje.

LIBRO
18.00 Euros

Estimulación del lenguaje oral. Talleres para la prevención.

Juan Manuel Moreno, María Elena García-Baamonde

Este libro tiene un enfoque eminentemente conversacional y potencia de forma prominente la competencia comunicativa. Se presenta asimismo un programa preparado para la estimulación del desarrollo fonológico en alumnos de educación infantil y un estudio de aplicación de un tratamiento a un alumno con TEA.

LIBRO
28.30 Euros

Dislexia. Una comprensión de los trastornos de aprendizaje.

Eulàlia Torras de Beà

Faltaba un estudio que se interesara por la dislexia más allá del síntoma, que no se detuviera en la fiebre que tiene el niño, sino que explorara el trastorno de fondo que la produce. Este libro estudia ese trasfondo, analizando cómo las dinámicas relacionales, en los primeros años de vida del niño, contribuyen a la organización de su mente, cómo las estructuras insuficientemente organizadas dan como síntoma el problema disléxico, y, a partir de ahí, cómo se puede organizar mejor su tratamiento, que, al fin y al cabo, es lo más importante.

LIBRO
15.80 Euros

Introducción a la semiótica aplicada a la logopedia.

Nieves Mendizábal de la Cruz

Este libro va dirigido a los alumnos de logopedia y a todo aquel que se interese por este campo tan específico como son los signos aplicados a la terapia del lenguaje. El logopeda rehabilita, diagnostica y evalúa trastornos no sólo en el lenguaje sino en todo el proceso de comunicación, y es aquí, en este punto del proceso de comunicación donde tienen cabida los estudios de semiótica.

LIBRO
9.02 Euros